软件学院开题报告

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1、沈阳师范大学毕业论文开题报告论文题目：教学网站的设计与实现学校：沈阳师范大学专业：科信软件学院年级：10级学号：10999159姓名：李艳指导教师：刘娴2013年12月16日1.课题研究的背景和意义1.1课题研究的现状目前我国的教育体制正处在不断改革，创新的阶段，随着社会的发展和经济时代的到来，还有学校的教学质量的提高，生源不断扩大。尤其是自从国家实施大众化教育，实行高考扩招以来，我国高校学生数量急剧增大。管理就成了一个现实问题摆在了人们面前。教学管理系统是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸

2、多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教学管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的教学管理系统。。国外高校，一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高

3、校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。1.2课题研究的意义教学管理系统是一个面向学院各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系，包括教务公共信息维护、学生管理、师资管理、教学计划管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、教材管理、实践管理、收费管理、教学质量评价、毕业生管理、实验室管理以及学生综合信息查询、教师网上成绩录入等模块，能够满足从学生入学到毕业全过程及教务管理各个环节的管理需要，整个校园网甚至Internet上的用户都可访问该系统，最大程度地实现了数

4、据共享，深受广大用户青睐。运用学生管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，加快查询速度，加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。还有就是缩小开支，提高工作效率与准确率。可以使学生能够合理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。并且教学管理系统的应用也为今天的高校教育在未来市场的竞争力的提高打下坚实的基础。2.主要研究内容及创新点。教学管理系统最大限度地减轻学校管理人员的工作负担。再者，本系统拥有灵活的权限，用户权限可以定义到每个子模块的三种权限级

5、别(最高级、普通用户、拒绝访问)。其次，在管理方面，各任课老师、教学秘书等人员分别拥有不同维护权限，系统日志更是详细记录了相关人员的操作历史。本系统以学校教务处或系办公室为主控制中心，其它部门（如各专业、班等）作为工作站，在主控制中心的授权下可以对数据进行录入、修改、查询、统计、打印等操作。3.研究方案及进度安排本系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供管理服务的管理系统。教务人员通过本系统完成所有的日常教务工作。从学生入学开始到毕业离校，其在学校内的所有信息都通过本系统进行管理。3.1本系统功能结

6、构图教学管理系统学生基本信息管理息管理个人信息帮助系统管理所授课程信息成绩管理违纪管理课程信息退出系统退出系统系统帮助关于系统教务管理考试管理成绩管理选课管理个人信息教师基本信息管理3.2数据库设置3.2.1数据库分析：在教学管理系统中，由于涉及大量的学生信息，因此在设计该系统时，选择了SQLServer2000来满足系统的要求，数据库的名称是db_student,在数据库中创建多张表用于存储不同的信息。3.2.2数据库概念设置根据前面的系统功能图，本系统中使用的数据库实体对象分别为，教师信息实体，学生信息实体

7、，成绩信息实体,选课信息实体等。下面将给出几个关键实体的E_R图.教师信息实体：教师信息实体包括教师编号，教师姓名，教师性别，教师职称，教师所在办公室。E_R图如图所示：教师信息实体：教师信息实体包括教师编号，教师姓名，教师性别，教师职称，教师所在办公室。E_R图如图所示E_R图如图所示：教师信息信息教师编号教师性别教师职称所在办公室教师姓名学生信息实体：学生信息实体包括学生姓名，学生性别，学生年龄，学生学号，学生联系方式，学生家庭住址和所在班级等属性。E_R图如下：学生信息学生姓名学生年龄学生学号家庭住址学生

8、性别联系方式所属班级课程信息实体：选课信息实体，包括所选课程名，课程号，课程成绩，课程学分等属性。E_R图如下：课程信息课程名课程号课程学分课程成绩任课教师3.3硬件平台该系统在硬件配置上，最低配置CPU：P43.0以上，内存：512M，硬：160G就足够，在成本上不是很高，有很强的普遍性。3.4进度安排：1.12月1日——1月10日需求分析，确定基本的框架和功能2.1月20日——2月