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时间：2019-07-13
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1、执教老师：李红梅人类的“老师”四年级语文上册科学家根据（）的原理，发明了（）。科学家又从（）得到启发改进了（ ），现在科学家还从（）得到启发，造出了（）。填一填：鸟类飞行蜻蜓翅膀末端的厚重斑点飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行方法飞机许多具有优良性能的飞机方法：1、快速地读，找出本段中讲了哪些人类的“老师”。2、认真地读，思考：为什么说它是人类的老师？画出有关的句子。3、讨论交流完成填空。因为受到鲸的（）的启发，人类改进了（），所以鲸是人类的“老师”。“流线型”外形船体设计你能把它填完整吗？人们从鸡蛋
2、的（）受到启发，设计出了（），所以说鸡蛋也是人类的“老师”。“薄壳结构”既轻便又省料的建筑谢谢指导！再见
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