暨南大学考研试题汇编

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1、2004年暨南大学对外汉语考研试题一、判断题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。（  ）2、有的音节可以没有声调。（）3、0只能和唇音和唇齿音相拼。（）4、汉字是由表音向表意发展。（）5、词义有概括性。（  ）6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。（  ）7、定语和中心语只有修饰关系。（  ）8、实词都有核心意义——色彩义。（  ）二、  用汉语拼音和国际音标标注下列词语。（8分）支援堤岸  红星  有趣儿三、写出下面声母的发音部位和发音方法。（8分）p  h  j  l四、写出下列字的造字法。（12分）弦  取  舟  益  下  囤  甘  明  笔  勇羊  辩五、 

2、 面的词是单义词还是多义词，还是同音词，请进行分类。（8分）宽期刊  别  把  参差  清高  深  让位  六、写出下列词的词性（15分）同等  非法  一致一概  类似  以外  套  怎么  让  的七、写出下列短语的结构类型和功能类型（15分）天亮以前准备做饭做饭做菜亲自体验  去北戴河疗养气得头疼  劝老王去你们几位  触电一样  春天的到来八、分析下面句子，是单句的分析成分，是复句分析层次（20分）（没抄全，有例句可以参考）1、虽然我们  但是  2、  的保存是我们  （现代汉语书上有这个句子）3、只要  而且九指出下列一段话在语音上的修辞特色。（6分）  （一段写景的句子，用

3、了很多个叠词和几个成语，象声词）九、简答题（20分）1、为什么揉面能够成立，揉水、揉石头不能成立，请用义素分析法分析。2、家:成家  画家  作家  安家  老人家  音乐家  持家  姑娘家  孩子家  科学家老家  美食家请将这些词语归类，说出理由。十、问答题（30分）1、音位和音素有何区别和联系，请举例论述。2、汉语的连词与复句的关系是怎样的，请举例论述。古代汉语和语言学纲要合卷一、名词解释（共六个）1语言能力2母语3语素4基本词汇5、二简答题（共五题）1、世界语言的共同特征和语法结构的普遍特征2怎样看待“洋泾滨”，从跨语交际，语言发展，语言等方面说说你的看法。3、为什么说从单词句到双词

4、句是语言学习中的关键两步？4、列表分析普通话中的声母的十项区别特征题目给出了韵母分析的例子，声母区别  b  p  m  f  d  t  n  l  清、浊      送气不送气      塞音擦音                            古代汉语部分一.  填空1.十三经注疏的春秋三传是（  ）注的，（）疏的。2.唐孙缅的作品是（）3.《康熙字典》是在（）和（  ）的基础上写成的。4.…….二.解释带点的字词。（好像共15小题）三.简答题1.下列形声字的形符和声符是什么赖  疆旗闻颖徙2.下列字用的是本义还是引伸义（举字，例句三个）力不能举千斤四.翻译  张良与老人约会的故事

5、（史记）五论文《论语言环境建设对城市文明建设的作用》暨南大学2005年硕士研究生入学考试现代汉语试题（中间题目太琐碎，就没有一一记下，主要是没有时间，题目都很基础，把书看仔细了就可以了，强烈建议在看完书后，找些相关的练习来做做，祝你成功！）一名词解释（10）1《汉语拼音方案》2汉字的内定3根词4词的兼类5拈连二填空（10）三单选（10）四多选（5）五判断（10）六填表（10）1音节结构（5）（注:给你一个字，让你指出声母，韵头，韵腹，韵尾之类，当然还有调职调类好像还有该字是几画）2语素词字音节（5）（注:给你若干汉字，比如“巧克力”之类的让你判断七分析（35）1加音标2简化方法3词的构造4构词

6、方式5分析句子  他被同学送回家把病治好了6分析复句7修辞格（注:就一个长句，判断包括哪些修辞手法）八改错（句子）（10）（也就是修改病句）九简答题（50）1什么是现代汉语规范化？如何看待新出现的语言现象？2下列汉字哪些是形声字？说明形声字出现的意义？雨切刃抢卡竿木（本？）从3以“现在”“正在”为例，说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同？4汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系？谈谈你的看法。5如何辨别借喻和借代？举例说明。2005年暨南大学硕士研究生入学试题（华文学院）科目:语言学及应用语言学方向:语言学概论及古代汉语和写作一名词解释(18分)音素  音位  音节  义素  义项  语

7、素二简答题(32分)⒈为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”(5分)⒉划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分)⒊外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分)⒋基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)⒌用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分)1台上做着主席台2台上唱着戏3台上摆着酒席三论述(1