《风雨》 课件 王金荣

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1、风雨贾平凹宜城李垱中学七年一班王金荣贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖。最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。作者简介感风悟雨文章不直接落笔风雨，抓住富有特征的景物来描写：1、树林子像面团，形态扭曲。2、柳条乱得像

2、麻团，杨叶千万次变模样，芦苇倒伏破裂出声。3、羊站不住，直至跌倒，女孩牵羊进不了家门。4、葡萄蔓脱落，苍蝇集中在电线上。5、鸟巢掉下，鸟从空中掉落在地上。6、废纸乱飞乱粘贴，猫跃上房檐，瓦片斜着飘落。7、池塘浮萍凸起来，池水起落，鱼上了岸。8、小屋木架响，油灯点不着，老头捶腿，孩子们叠纸船。课文没有一个“风”字，但一直在写“风”，全文从几个大方面来写风的？写出风怎样的特点？一是对自然景象的描写感风悟雨二是对动物的描写：羊、苍蝇、鸟、猫三是对人的描写：牵羊女孩、屋里老头、玩耍的孩子们描写有宏观，也有微观改变一切景物形态，蹂躏一切生命，造出一切动态。特点：狂暴、肆虐

3、课文没有一个“雨”字，但也含蓄的描绘了“雨”态，全文有哪几处在写雨的？有一直精湿的猫拼命地跑来感风悟雨孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……品风析雨本文语言很有特点，全是描写性语言，没有议论、抒情性的语句，这些语句基本是短句。全文的描写分为两大类：一是逼真的直接描写，一是比喻性描写。找出你喜欢的描写，朗读并体会其中的韵味。风雨画面直观感受描风绘雨这篇文章通篇不着一个“风”、一个“雨”字，仔细体味，风雨却又无处不在，作者这种高明的写作手法，令人拍案叫绝。风雨丰富的想象侧面烘托多角度、多层次描写新奇的比喻贴切的用词作业练笔选取记忆中的自然景象，学习侧

4、面烘托的写法，写一段不少于200字的文字，尽量写得细致、生动，绘行绘色。