《春风带我去散步》习题2-1

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1、《春风带我去散步》习题一、精挑细选。这篇散文以（）的口吻，写出了春天来临之际，作者对春天的热爱与赞美。A、第一人称B、第二人称C、第三人称二、照样子用“格外”说一句话。例子：窗外的风铃摇得格外好听。三、结合课文内容，画出春天的美景。四、古诗欣赏。绝句——杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。五、小练笔。选择一件小玩具，说说你和春风是怎样快乐地玩的。并把你说的话写下来。六、阅读理解。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，

2、同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1、根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（）（2）形容精神饱满的样子。（）2、选择答案。（1）“笑眯眯”是对老师（）的描写。A、动作B、语言C、神态

3、D、心里（2）文中作者把老师比做（），把自己比做（）。A、园丁B、红烛C、花朵D、小树苗（3）文章的最后一句话是（）A、比喻句B、拟人句C、排比句3、你最喜欢哪句话？为什么？4、请描述一下你的老师上课时的样子。参考答案：一、A二、这春天的眼睛格外明亮。三、略。四、略。五、略。六、1、（1）循循善诱（2）神采飞扬2、（1）C（2）A、D（3）C3、略。4、略。