二轮复习专题2细胞代谢

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1、专题二细胞代谢综合近三年高考试题，从命题形式上看，既有选择题，也有非选择题；以选择题为主来考查本专题的基础知识，非选择题中，酶的知识点考查侧重于与实验设计相结合，光合作用与呼吸作用则侧重于与细胞器的知识相联系，并考查二者在农业生产和生活中的应用。在本专题的复习中，重点是酶催化化学反应的影响因素的分析、光合作用和呼吸作用的过程以及二者之间的联系。同时还要注重过程的掌握，掌握分析影响因素的核心要点，从而更深刻地理解和掌握这部分知识。考情分析RNA催化作用专一性显著降低活化能温度、pH、底物浓度、酶浓度等C、H、O、N、PA-P~P~PADP+Pi+能量细胞呼吸直接能源物质知识网络比较项目内容

2、产生场所几乎所有的活细胞化学本质有机物(大多为蛋白质，少数为RNA)作用机理降低反应的活化能，从而起催化作用特性①专一性；②高效性；③作用条件温和影响因素①低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活②高温、强酸、强碱不但抑制酶的活性，甚至改变酶的空间结构，使酶变性③每种酶都有各自的最适温度和最适pH作用场所可在细胞内、细胞外、体外发挥作用来源生物体内合成1．关于酶的相关知识比较项目内容中文名称三磷酸腺苷结构简式A－P～P～P组成元素C、H、O、N、P水解反应反应式场所生命活动的耗能部位能量变化高能磷酸键中的化学能→生命活动所需能量注：影响酶促反应的速度的因素①酶的活性；②底物的浓度；③酶的浓度

3、。2．ATP的相关知识比较项目内容生成反应反应式场所动物细胞质基质和线粒体(呼吸作用)绿色植物细胞质基质、线粒体和叶绿体基粒(呼吸作用和光合作用)能量变化动物有机物中的化学能ATP的高能磷酸键中绿色植物有机物中的化学能或光能ATP的高能磷酸键中生理作用生命活动的直接能量来源注：生物生命活动的直接能源物质是ATP，主要能源物质是葡萄糖，最终的能量来源是太阳能。【典例1】(2011年佛山一模)关于酶与ATP的叙述中，正确的是A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

4、[答案]B1．(2011年佛山二模)ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是BA．细胞需要储备大量的ATPB．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP组别步骤12312%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL337%恒温水浴，保温10分钟4斐林试剂1mL斐林试剂1mL斐林试剂1mL550℃～65℃温水中加热2分钟实验结果蓝色砖红色蓝色2．(2011年广州一模)以下实验不能说明A．酵母提取液含有蔗糖酶C．蔗糖不是还原糖B．酶具有专一性D．高温使酶失

5、活D3．(2011年新课标)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图2－4所示。下列分析错误的是A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶是不可能具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变[答案]B图2－44．(2011年天津)下列有关酶的叙述中，正确的是A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸[答案]C第二讲细胞呼吸与光合作用考纲要求1．细胞呼吸(Ⅱ)。2.光合作用的基本过程

6、(Ⅱ)。3.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。4.实验：(1)探究酵母菌的呼吸方式；(2)叶绿体色素的提取和分离。有氧呼吸与无氧呼吸的比较比较项目有氧呼吸无氧呼吸相同点反应过程反应的第一阶段完全相同反应实质分解有机物，释放能量反应意义为生物体的各项生命活动提供能量续表问：1.为什么酵母菌无氧呼吸产生酒精，而乳酸菌无氧呼吸产生乳酸?直接原因是什么?根本原因是什么?2.同样是马铃薯植株，其块茎细胞无氧呼吸产物为乳酸，而其他器官无氧呼吸产物却是酒精，这又是什么原因?直接原因是什么?根本原因是什么?基因不同基因选择性表达酶不同酶不同酵母菌或植物的非绿色器官呼吸速率随O2浓度的变化O2浓度CO2释

7、放速率0无氧呼吸有氧呼吸ABCab总曲线A点:只进行无氧呼吸C点及以后:只进行有氧呼吸A～C之间:无氧呼吸+有氧呼吸B点对应的氧浓度下，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸又很微弱，消耗的有机物最少．与呼吸作用的主要影响因素分析O2的吸收速率题型一：图标题遂溪四中2014届高三二轮复习真题汇第1题2．(2011年肇庆一模)水果储存保鲜时，最适宜的环境条件是A．无O2、高CO2、零上温度B．低O2、高CO2、零上温度C．低CO2、高O2、零下温