整理2019年学校禁毒工作计划

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1、2019年学校禁毒工作计划学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为进一步加强我校禁毒教育工作,提高广大师生对毒品犯罪的社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平,激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情,提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力,增强禁毒、防毒意识,推动学校创建“安全、无毒、文明”校园,对我校禁毒工作做以下安排。一、各年级要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程。以党的十七大精神和“三个代表”思想为指导,结合落实学校德育工作计划,把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容,每学期要

2、有一个禁毒专题教育课,并结合法制教育讲座、报告会,开展好禁毒知识讲座、禁毒专题报告,各班要充分发挥专栏、橱窗的宣传教育作用,利用校园广播、黑板报等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义,要结合学校德育工作、法制教育的阶段性工作重点,开展禁毒宣传周、宣传月等集中宣传教育工作。在今年“6.26”国际禁毒日期间,各班要开展大型禁毒宣传活动,掀起禁毒宣传高潮。充分发挥团员、班级等组织在宣传教育工作中的优势,开展“远离毒品”为主题的签名宣誓仪式、主题班会、演讲、征文等活动,通过广泛深入细致的宣传教育工作,使10

3、0%的学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,增强禁毒、防毒意识。二、各年级、各班要严格执行禁毒工作责任制。各年级、各班要把创建“综治模范学校”、创建“无毒学校”和创建“模范文明学校”结合起来,采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。1、落实“四包责任制”(单位包职工、学校包学生、街道包居民、家庭包成员)。一是各班要对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底,特别对双差生中有不良行为习惯的学生进行重点摸排,根据学生的实际表现开展教育和帮助,确保在校学生无涉毒、吸毒人员。要坚决防止

4、学生进舞厅、网吧等吸食摇头丸的行为,一经发现,彻底查处。二是对职工和职工家属、子女中的涉毒人员要摸清底子,登记造册,掌握清楚其思想、生活情况及动向,积极配合政法部门做好禁戒毒工作,并采取单位包职工、家庭包成员的办法,制定帮助教育和挽救的措施办法,履行帮教职责,认真做好帮助挽救工作。2、积极主动地与法制副校长协调联系,及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况,征求他们对学校禁毒教育的意见建议,协同配合做好学生的教育工作,使禁、戒毒工作达到无毒单位的要求。三、进一步加强对禁毒工作的领导,认真落实学校

5、禁毒教育工作的各项目标任务。1、要明确和建立各部门、组织是禁毒工作的领导机构的责任体系,各行政主要领导是禁毒工作的第一责任人的职责分工,严格执行领导责任查纠制度,实行目标管理责任制,切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。成立由校长任组长的工作领导小组,负责我校禁毒工作的组织领导。并在德育处设立办公室,负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。切实提高禁毒工作的实效性。2、签订目标管理责任状,明确主管部门、班主任的工作职责,把禁毒教育及禁戒

6、毒工作的任务目标层层分解,落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上,狠抓工作落实。3、建立严格的考核、追究制度。各班禁毒工作要坚持每月专题研究一次、每季度检查一次、年底全面考核的制度,将禁毒工作的目标责任列入工作实绩中加以考核,做到与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖罚,依据考核办法给予奖惩或组织处理,促进禁毒工作任务的落实。四、宣传教育的重点及宣传内容1、学校预防禁毒健康教育重点为:讲解禁毒的危害、毒品传播途径、如何预防毒品以及相关的无偿献血知识等。要认真把握宣传教育内容的科学

7、性、准确性和政策性。2、加强课堂教学。将预防毒品和无偿献血知识等纳入学校教育教学计划,按规定开齐课程,上足课时。在高年级把预防毒品、无偿献血知识等纳入卫生与保健课程中进行宣传教育,每学年不少于4课时。除上好课之外,还要充分利用每年的“6.14国际献血日”、“6.26国际禁毒日”等集中开展宣传教育活动,利用广播、黑板报、图片展览等宣传材料对学生进行宣传教育,由小手牵大手,搭起一条由学校、学生、家长组成的禁毒、防治禁毒宣传教育的桥梁,使学生的预防毒品和无偿献血知识知晓率达100%。【篇二】为进一步加强我校禁毒

8、教育工作,提高广大师生对毒品犯罪的社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识,增强禁毒、防毒意识,积极构建“安全、无毒、文明”校园,根据工作要求,结合我校实际,特制定本计划。各年级、各班、各相关人员要认真遵照执行,抓好落实。一、统一思想,提高认识,全面开展毒品宣传预防教育工作。我们每一个教育工作者都应认识到毒品的严重危害性,认识到一旦沾上毒品就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会乃至国家。要利用各种途径向广大师生宣传国

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