《安全责任主题班会》ppt课件

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1、1304121主题班会xx学校1304121班主题班会安全责任重于泰山校园安全问题,刻不容缓!从整体上看,每年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中,61.61%发生在校外,主要以溺水和交通事故为主,两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%,造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。其中,交通事故导致受伤人数最多,占全年受伤总人数的45.74%。溺水事故发生的主要原因是中小学生安全意识淡薄,暑期和节假日到非游泳区域游泳导致事故发生。交通事故发生的主要原因是驾驶员违规驾驶。学生应注意的安全事项包括:1、交通安全

2、2、校内外活动安全3、消防安全4、食品卫生安全5、家居社会安全一交通安全(一)不良的交通习惯(二)中学生骑自行车的问题(三)中学生交通事故发生的原因(四)正常的行路常识(五)正常的骑自行车常识一、不良的交通习惯1.不走人行横道,不靠路右边走2.不走人行横道、天桥,随意横穿马路。3.不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。交通安全,岂是儿戏!二、学生骑自行车的问题1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行

3、,与机动车抢道。4.转弯不减速,不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹,三五并行。8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。9.骑车载人三、学生交通事故发生的原因1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。四、正常的行路常识1.走人行道,靠路右边走。2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。五、正常的骑自行车常识1.不要骑有故障的车。2.不在人行道

4、上骑车,非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行,观察并打手势。5.不要双手离把,不并肩行驶。6.骑车不打闹,追逐。文明守法,安全出行!二、校内外活动安全1.体育活动安全2.学校集会与集体活动安全3.校内活动安全4.校园暴力一、体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。二、学校集会与集体活动安全可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息等。①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。历年来的校园踩

5、踏事故2009年12月7日晚10时许,湖南省湘乡市私立育才中学学生晚自习结束下楼时,由于几个“调皮”男生故意堵住楼梯口而导致了一起死亡8人,伤20余人的校园恶性楼梯踩踏事故2005年10月25日,四川省通江县某镇中心小学晚8时晚自习结束,在学生下楼过程中电灯突然熄灭,此时一学生恶意高叫“鬼来了”,随即有多人跟着喊“鬼来了”而引发混乱,争相下楼中造成推挤叠压致学生10死30余伤。2002年9月,内蒙古某中学竟发生亡21人,伤47人的罕见“楼梯惨案”。2003年初的陕西一学校和2004年10月的湖北宣恩县李家河乡学校也发生过楼梯间

6、拥挤踩压致学生死伤的情形。三、校内活动安全1.①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。2.学生实验安全学生必须严格遵守实验规则3.学生住宿安全①不得允许非住宿人员入住宿舍。②不得私自接用电器电线。③不得疯疯打打。④不得将贵重物品带入宿舍。⑤不得在宿舍使用蜡烛。四、校园暴力1.不携带刀具,镀锌管等危险工具进入校园2.不携带外来人员和社会闲杂人员进入校园3.不打架斗殴,礼貌待人4.共同抵制校园暴力2010年3月23日早上7点24分,南平实验小学门口发生一重大凶杀案,当

7、场死亡3人,送医院救治10人,抢救无效后又死亡5人,嫌犯郑民生当场被抓。2010年4月12日16时30分左右,广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处,杨家钦用菜刀连砍7人,造成一名8岁男孩和一名80岁老妇死亡,另有两名小学生、一名学龄前女童及两名村民受伤。2010年4月28日15时,陈康炳混入广东省湛江雷州雷城第一小学,持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。4月29日,江苏泰兴,徐玉元在幼儿园内持刀砍伤32人2010年4月30日,山东潍坊男子王永来骑摩托车携带铁锤、汽油,强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班

8、学生,然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死,5名受伤学生目前无生命危险。2010年5月12日上午8时左右,48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园,致使7名儿童和2名成年人死亡,另有11名学生受伤,其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女,2名成人为

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