我国大学校园特色景观营造方法研究

《我国大学校园特色景观营造方法研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号：S731密级：福建农林大学硕士学位论文y775．153单位代码：10389学号：1032204我国大学校园特色景观营造方法研究学科专业：研究方向：研究生：指导教师：完成时间：园林植物与观赏园艺风景园林规划设计周小青陈平留教授二00五年四月束镶醚寥意勿垒文公右一我国大学校园特色景观营造方法研究摘要大学作为人类知识的圣殿，是开拓探索知识新领域，传播知识的场所。知识经济、信息时代的到来与教育理念的更新，带来了校园规模的扩张。伴随着校园建设的这股热潮，校园景观出现了一系列的问题。在新的世纪里，如何适应校园景观设计发展的趋势，营造出能反映校园独特的地域环境

2、、人文历史、地形地貌和办学理念的景观已成为设计者迫切关注的问题。本文运用了校园规划设计、城市空间设计、环境与行为心理学、景观学、生态学、美学等理论，对校园景观进行了深入的分析，提出营造校园特色景观的原则和方法。全文共分六章来分析和研究我国火学校园景观。第一章说明了本论文研究的背景和意义，国内外相关研究和发展动态．研究的对象、方法和研究框架。从对国内外的理论研究的分析中可以看到，目前对于校园的理论研究多集中在校园规划和校园建筑上，对校园景观的研究较少，对校园特色景观的研究则更是匮乏，因此，本文以研究特色景观的营造方法为主题。第二章简要阐述了大学校园的历史沿

3、革，以及校园最观设计发展的趋势；第三章解析了景观的涵义，并分析了景观、校园景观与校园特色景观之间的关系。同时提出了大学校园景观的构成及要素：第四章在掌握校园历史沿革的基础上．对各个时期大学校园景观的特点做出分析，并总结出校园景观存在的问题及其产生原因．从而提出营造校园特色景观的必要性。第五章提出了大学校嗣景观的决定因素。首先从自然因素出发，结合校园景观实例分析了在不同的地域环境、气候因子和生物因子的影响下会形成不同的校园景观，并阐述如何合理利用自然因素来造景；其次．挖掘校园人文因素，从校园景观设计者和使川者角度，分析了新的设计观念和风格对校园景观的影响，

4、以及师生在校园中的行为特点对校吲景观的影响。最后．从社会因素出发．分析了社会的政治经济发展和科学技术水平对校园景观的影响。第六章，通过对影响校园景观的决定因素的解析，提炼出能够突出校园景观特色的因素有：地域环境、人文历史、地形地貌及办学理念等．从这些因素出发，本文提出了营造校园特色景观的原则和方法，并分析了如何运用这些方法来营造特色最观。结论部分，总结归纳了营造特色景观的方法：基于地域环境，营造特色景观：根据大学性质，营造校园特色最观；传承校园文脉，营造特色景观；依托地形地貌，营造特色景观；合理配置植物．营造特色景观。综上所述，本文通过对校园景观的特点及

5、其存在的问题。校园景观的影响因素等方面进行研究，结合国内外大量优秀景观设计实例。概括了营造校园特色景观的方法，以期这些方法能对当今的校园特色景观的营造提供参考。关键词：大学校园景观特色景观营造方法nStudyonconstructingtechniqueofuniquecampuslandscapeinChineseUniversityfAbstract)Universitiesandcollegesistheshrinewherepeopleexploreandpassonknowledge．Thecomingofknowledgeeconomyand

6、informationtimesandtherenewedconceptoftheeducationbringabouttheexpansionofthecampus．Wi血thetrendofthecampusconstruction．aseHesofproblemsaroseinthecampuslandscape．Inthe218centlffy,themainconcernofthedesignerishowtoadapttothedevelopmentofthedesignofthecampusandtoconstructalandscapew

7、hichcanreflecttheuniquesurroundings、humanehistory、landformsandterrainaswellastheguidingprincipleforrunningasch001．Thisarticleexertscampusprogramdesign、urbanspacedesign、environmentandbehaviorpsychology、landscapegardening、ecologyandaestheticstodeeplyandthorouIghlyanalysesthecampusl

8、andscape，andcomesupwiththeprinciplesandm