大学生职业定向(南通)

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1、大学生职业生涯规划沙志平我的求学和职业生涯1979-1983扬州大学中文系学士1985-1988中国社会科学院比较文化学硕士1990-1993中国社会科学院比较经济学硕士1983-1985教师1988-1995政府官员1996-1997台资企业总经理1998-2000TCL通讯股份有限公司渠道管理部部长2001-2009美国ARPOL石油公司中国区战略总监咨询师、培训师，某咨询公司董事长商务部区域经济特约研究员、劳动和社会保障部银河工程授权讲师上海交大EMBA和华东理工大学EMBA客座教授2007年中国10大企业文化培训师为什么要进行职业定向？你是否意识到在这个世界

2、上，左右你人生的并不是你。如果你不掌握命运，那么你就会被命运掌握。我们不能控制风向，但一定要控制帆的角度。就业压力巨大就业压力巨大，然而，很多企业却招不到人为什么企业不敢录用应届生白领生存现状—起的比鸡早白领生存现状--干的比牛累白领生存现状--挣的比乞丐少白领生存现状—痛苦比病人多这幅图让你想到了什么？$压力：不追求进步，就会有被“吃掉”的危险前途：成功是一个不断克服困难的过程眼光：没有看见并不等于不存在，眼光远大的人总能得到更多这幅图片给我们的启示：请你用3个词语来描述一下现在就业的状况我们处在一个变革的时代Change（变化）Challenge（挑战）Chan

3、ce（机会）3C时代这个时代的我提升自我，否则竞争将淘汰我们改变自我，否则我们无法适应世界什么是职业定向职业定向，是一个人一生的工作经历设计，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程策划。我们想干什么，我们能做什么，以及需要什么的努力在就业前对未来职业所需能力进行准备比如：计划旅游，我要考虑什么我有多少钱？我有多少时间？我最喜欢去什么地方？带谁一起去？跟团还是自由行？用什么交通工具？当地气候条件如何？。。。。。。参加工作了，我要……？什么是职业生涯规划职业定向的特性终身性是一个人一生中连续不断的过程，概括了一个人一生所拥有的各种职位、角色。独特性每个人的职业可

4、能不是独一无二的，但结果却是千差万别的。发展性你是职业定向的主要策划者，是一个动态发展的历程。提高性职业定向是以个人事业角色的发展为核心，具有不断修整、提升和回归的特点。需求层次—职业生涯不同阶段的追求分红、股份自我实现的需要：发挥潜力、自我发展创造性…股东特殊奖给尊重需要：自尊、受别人尊重、成就感……例：职业经理人绩效、奖金社交需要:交流、友谊、感情、归属……例：高级主管福利安全需求：人身安全、财产安全、工作保障……例：白领基本工资生存需求：食物、住宿、交通，服饰…….例：一线工人职业生涯的四阶段1学徒接受指导不断提高2专家独立自主创造价值3教练指导他人齐心贡献4

5、战略家高瞻远瞩指引航程第一阶段--学徒：成长依赖期主动接受指导参与工作任务并有良好表现掌握日常基本工作在指导下发挥创造性、主动性在时间或资源压力下能正常工作积极学习团队共同的工作方式第二阶段—专家：独立贡献期对分内工作尽职尽责较少依赖督导专业技能有所提高树立信誉与威望建立良好的内部工作关系第三阶段--导师：指导授业期专业技能得到拓宽开阔视野以自己的知识和技能激发他人以上司、导师的角色培养人有效代表组织与客户和外界交往建立良好的内部关系网第四阶段--战略家：战略领导期为组织指明方向发现机遇，引导业务需求行使权力组织资源寻找关键人才与后备管理人员代表组织处理重大事务你打

6、算选择什么样的职业？如何确定自己的职业定向专业是否是职业定向的依据？学医的，一定要做医生吗？学建筑设计的，一定要做房地产设计师吗？学师范的，一定要做老师吗？学管理的，一定要搞管理吗？爱好是否决定你的职业定向？喜欢音乐，做歌手或音乐家？爱好绘画，做画家？喜欢旅游，做导游？喜欢服装，去开店？那么，我喜欢管人，是否要做政府高官或企业高管？家庭期望是否决定职业定向？公务员？稳定职业军人？威风老板？富有主持人？风光企业高管？权力教授？权威职业定向的过程职业道路认识自我制定目标择业策略职业评估职业调整问问你自己你是谁？whoareyou?（定位）你想要什么？whatdoyouw

7、ant?（目的）你可以做什么？whatcanyoudo?（能力）什么可以支持你？whatcansupportyou?（资源）你最终可以成为什么？whatcanyoubeintheend?（结果）在霍兰德职业类型的理论中，看看你属于哪一种类型？六种职业性向的人1.实际性向主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修、测绘员、描图员；2.调研性向主要职业：自然科学和社会科学研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。3.社会性向主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员