【AAA】《母鸡》导学案

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】研讨课《母鸡》16、《母鸡》导学案东南舁小学吕海青学习目标：1．认识7个生字。2．有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3．比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。教学重难点：理解文章内容，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点，感悟作者的语言风格。一、温故互查1．请选择正确的读音连线。如怨如诉反抗欺侮成绩凄惨慈爱　Ruàn　Rànkàng　kànhuǐ　wǔjī　jìqī　pīchí　cí2．照样子，写

2、词语　　颤颤巍巍（ＡＡＢＢ式）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　　　细声细气（ＡＢＡＢ式）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　3．多音字组词wù──恶──è（　　）（　　）chà──差──chā（　　）（　　）jiāo──教──jiào（　　）（　　）biàn──便──pián（　　）（　　）4．猜猜我是谁（根据意思写词语）形容没完没了地抱怨诉说。　　　　　（　　　　　）趁人不防备的时候。　　　　　　　　（　　　　　）充满生机怀活力。　　　　　　　　　（　　　　　）屏住呼吸，聚精会神

3、地看。　　　　　（　　　　　）二、设问导读（一）初读了解　这篇略读课文前半部分写了母鸡的（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　），再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的（　　）、（　　）、（　　）和（　　），塑造了一位“（　　）”的形象。作者对母鸡的感情由（　　）转变为（　　）。（二）精读感悟用心读，边读课文边思考：1．想一想作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么，并在文中勾出相关的语句，然后在交流读书体会。2．对比阅读后进行讨论，《猫》和《母鸡》都是老舍的的作

4、品，而且这两篇文章都是写小动物的，在写法上各有哪些特点？三、自学检测1．“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（　　）【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】　　　Ａ、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声　　　　Ｂ、欺软怕硬　　　Ｃ、“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓　　Ｄ、下蛋后炫耀自己2．“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡（　　）　　　Ａ、勤劳、朴实、能干　　　　Ｂ、警惕性高　　　

5、Ｃ、身体灵敏动作敏捷　　　　Ｄ、对幼雏的极度关怀4．第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相照应。5．文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（　　）　　Ａ、我害怕母鸡　　　Ｂ、我很敬佩母鸡　　　Ｃ、赌气的话四、巩固练习1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。这是作者＿＿＿的写法，讽刺了母鸡的＿＿，淋漓尽致地表达了＿＿＿＿＿＿＿的情绪。2．它＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，因为它。它＿

6、＿＿＿＿＿＿，因为它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个母亲必定就是＿＿＿＿＿＿＿＿。五、课堂检测1．句子创作沙龙（用加粗词语造句）假若在别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．我能选择恰当的关联词语真空因为如果……就无论……都我们（）不努力学习，长大（）没有文化知识。它伟大，（）它是鸡母亲。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐

7、，顶凄惨，（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。3．根据课文内容，将下列句子补充完整每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。六、拓展练习1．　老舍被誉为“＿＿＿＿＿＿”，代表作有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。2．当我们对这位鸡母亲敬佩之时，就会忽略它的缺点，更多的是看到它的优点，我们就来试一试，将课文中的前三个自然段任意改写一段，让人读了不再感到母鸡讨厌，而是觉得它很可爱。＿

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿板书设计：16母鸡无病呻吟　　　　　　喜欢炫耀负责　慈爱　　暗箭伤人勇敢　辛苦【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】　　　　　　　欺软怕硬【MeiWei_81重点借鉴文档】