云南省学业水平考试考务工作培训管理者

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1、2021年7月17日云南省学业水平考试考务工作培训一、组织领导二、考试报考三、考点设置四、考试实施五、考点管理六、命题与制卷管理七、评卷管理八、人员管理九、保密、保卫和安全管理十、违规处理云南省学业水平考试考务工作培训云南省学业水平考试考务工作培训一、组织领导领导重视:各级教育行政部门领导要高度重视学业水平考试工作,纳入重要工作日程机构健全:各级教育行政部门要有专职领导具体分管此项工作,成立专门机构和固定的人员编制制度落实:普通高中学考文件由省学业水平考试办公室统一制定颁发,各州(市)教育局制定出台各地初中学

2、业水平考试的实施细则管理到位:各级教育行政部门根据的管理权限,充分发挥好管理职能,明确职责。在规定的时间内,履行规定的职责云南省学业水平考试考务工作培训二、报考工作考试报考:按照管理权限的职责范围,规范考籍管理。所有考生在取得学籍的同时,就取得考籍。报考资格——普通高中在县(市、区)学业水平考试管理部门报考的:1、省内户籍的社会考生2、在云南省借考的省外考生;注意:已在在学校代建考籍的考生,可在学校参加报考。云南省学业水平考试考务工作培训二、报考工作(一)报考资格——普通初中县(市、区)学业水平考试管理部门报

3、考的:1、考生的考籍与户籍不在同一个县(市、区)的,要回户籍所在地报考的考生;2、我省户籍在省外就读的考生,且已取得的我省考籍号的考生;云南省学业水平考试考务工作培训二、报考工作(二)报考办法:高中、初中都统一在《云南省学业水平考试网络管理系统》里报名。(三)报考时间和科目:普通高中:大约每年5月和11月份,每次开考全部11个科目,具体报考时间由当次的考务工作安排确定。学校:在网络管理系统中完成考生的报考信息上报;县(市、区):录入社会考生的报考信息,汇总学校报考信息,在规定时间上报州(市)学业水平考试管理部

4、门;州(市):汇总县(市、区)的报考信息,在规定时间上报省学业水平考试管理部门;云南省学业水平考试考务工作培训二、报考工作(三)报考时间和科目:初中的学业水平考试是由省教育厅制定统一的考试标准、统一考试科目、统一考试时间,并根据质量评价与检查的需要建立抽考制度。初中学业水平报考和考试实施由各州、市教育行政部门负责制定和组织。考试科目:八年级考试科目为:生物、地理、信息技术。九年级考试科目为:语文、数学、外语、思想品德、历史、物理、化学。体育与健康考试安排在九年级下学期4月底前进行。云南省学业水平考试考务工作培

5、训二、报考工作(四)报考信息:分级管理,逐级审查、汇总,按时、准确上报(五)报考要求:专人负责,严格审查考生资格,确保考生信息准确,按时完成报考工作云南省学业水平考试考务工作培训二、报考工作(六)考籍号编排:考籍号必须与学籍号一致,按照“分类管理,一人一号,一号通用”的原则编排。考籍号共14位阿拉伯数字。考籍号分三类:本省学籍考生、社会考生、外省借考考生。二、报考工作本省学籍考生考籍号A:二位,为毕业届次最后两位。B:一位,为学生所在学段类别。1——高中;3——初中;C:七位,为学校编码;D:四位,为学校内具

6、有学籍学生的流水编号。云南省学业水平考试考务工作培训二、报考工作省内户籍的社会考生学校编码的最后三位号码使用“999”;云南省学业水平考试考务工作培训二、报考工作外省户籍借考考生外省户籍借考考生使用“998”。云南省学业水平考试考务工作培训三、考点设置设置原则:严格按照云教基[2011]12号《云南省普通中学学业水平考试考点设置与管理办法(试行)》执行。设置条件:设置范围:——文化课考点——信息技术考点——实验操作考点——体育与健康考点云南省学业水平考试考务工作培训注意:危房内不准设置考场,会议室、阶梯教室、

7、实验室、计算机教室不能设置文化课考场。三、考点设置考点布置:1、考点大门要悬挂布标:统一书写“**年云南省学业水平考试**县(市、区)**中学考点”2、考点必须在醒目处设有宣传栏3、考点办张贴监考员职责、考试时间科目表、考试实施程序、考试违纪处理规定等4、标志示意:考点标记厕所、医务室、停车处等指示,设置考场隔离警戒线5、考试验收室:提供足量的密封设备,方便考试结束后相关人员验收和密封试卷或答题卡6、考点下设保密、保卫、宣传、医务等小组云南省学业水平考试考务工作培训三、考点设置考场设置考场应当采光充分、通风良

8、好、清洁卫生、桌椅整齐。考室内不准堆放多余的桌椅及杂物,与考试无关的资料、图表、墙报等清除或覆盖,抽屉内不准遗留任何纸张。标准考场为30人设置,实行单人、单桌、单行,考生座号从第一列第一排起,依次向后贴满,再从第二列最后一张课桌向前贴,呈“S”形排列。云南省学业水平考试考务工作培训三、考点设置考生座号与答题卷发放路线对照示意图如下:五列座位的考场前门         讲 台→→→         →

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