微机原理及接口技术 蒋革新 微机原理及接口技术 第一章

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1、21世纪高等院校计算机科学与技术规划教材微机原理及接口技术蒋新革主编潘伟民钟志明王崇国副主编中国水利水电出版社1引言微处理器的发展年代代表产品工艺特点1972—1973I4004/8008PMOS4位机,速度慢1974—1976I8080NMOS8位机,软件丰富1976—1978Z80集成8位机,高级语言1978—1980I8086HMOS16位机1981——IAPX43232位机2本课程教学模块第一章、微型计算机基础知识第二章、微型计算机的组成及工作原理第三章、汇编语言程序设计第四章、输入/输出接口第五章、存储器及其结构第六章、中断控制系统第七章、可编程计数/定时控制器8

2、253第八章、数/模及模/数转换器第九章微型计算机外部设备简介第十章微型计算机开发应用3第一章微型计算机基础知识本章要点:·计算机的码制与数制·二进制编码的十进制数(BCD码)·计算机的逻辑器件41.1数制迄今为止,所有的电子计算机以二进制进行算术和逻辑运算的微型计算机和其他数字电路设备也是如此。操作计算机时,大多是通过键盘输入十进制数字和符号命令,计算机把他们转换成二进制形式进行识别、运算和处理。运算结果,计算机又还原成十进制数字和符号在输出设备上反映出来。输入码----扫描码----ASCII码---输出码(十进制)(二进制)(点阵码)微型计算机自动完成的51.1.1进

3、位计数制及其基数和权数制,即进位计数制,是人们利用符号来记数的科学方法。数制有多种形式,如十进制数、二进制数、八进制数等等。习惯用的十进制记数法。一个任意的十进制数可以表示为:anan-1…………a0.b1b2b3…………bm-1bm数制中的三个术语:l数码:用不同的数字符号来表示一种数制的数值,数字符号称为“数码”。l基:数制中所允许使用的数码个数称为基。l权:数制每一位所具有的值称为权。61.1.2计算机中常用的进制数人用的数十进制数,计算机用二进制数,为简化也用八进制和十六进制。下面将分别介绍这几种常用的进制。表1-1计算机中常用的进制数进制数基数记数原则备注十进制数

4、0,1,2,…,8,9逢十进一,借一当十人们最常用二进制数0,1逢二进一,借一当二计算机中采用八进制数0,1,2,3,4,5,6,7逢八进一,借一当八为简化二进制数据的书写十六进制数0,1,…,9,A,B,C,D,E,F逢十六进一,借一当十六为简化二进制数据的书写71.1.2计算机中常用的进制数一、二进制表示法:基数为二(0,1);权值为2i。1、二进制表示数值方法:N=+Ki×2i其中:Ki=0或12、二进制运算规则:逢二进一,借一当二。加法运算:0+0=00+1=11+0=11+1=10(逢二进一)减法运算:0-0=010-1=1(借位)1-0=11-1=0乘法运算:0

5、×0=00×1=01×0=01×1=1除法运算:0/1=01/1=1例1-1:二进制数1011.1表示如下:(1011.1)B=1×23+0×22+1×21+1×20+1×2-181.1.2计算机中常用的进制数一、二进制表示法:基数为二(0,1);权值为2i。二、八进制表示法:基数为八(0,1,2,3,4,5,6,7);权值为8i。1、八进制表示数值方法N=±Ki×8i其中:Ki=0、1、2、3、4、5、6、72、八进制运算规则:逢八进一,借一当八。例1-2:(467.6)O=4×82+6×81+7×80+6×8-191.1.2计算机中常用的进制数一、二进制表示法:基数为二

6、(0,1);权值为2i。二、八进制表示法:基数为八(0,1,2,3,4,5,6,7);权值为8i。三、十六进制表示法:基数为十六(0,1,---9,A,B,C,D,E,F),权值为16i。1、十六进制表示数值方法:N=±Ki×16i其中:Ki=0……9、A……F2、十六进制运算规则:十六进一,借一当十六。例1-3:(56D.3)H=5×162+6×161+13×160+3×16-1101.1.3进制间的转换计算机用二进制,人用十进制数,平时又常用到十六进制数和八进制数,这就需要掌握各种进制间的相互转换关系一、二进制数和十进制数之间的转换1、二进制数转换为十进制数:按权展开相

7、加例1-4:11101.101=1×24+1×23+1×22+0×21+1×20+1×2-1+0×2-2+1×2-3=16+8+4+0+1+0.5+0.25+0.125=29.8752、十进制数转换为二进制数:整数和小数分别进行转换l整数转换:除2取余逆序排列l小数转换:乘2取整顺序放在小数点后111.1.3进制间的转换例1-5:将(137)D转换为二进制数。2137余数(结果)低位268----------1234----------0217----------028----------124----------

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