透视及其应用

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1、三元整合导学模式九年级物理学科导学稿主稿人：胡丽娟审稿人：定稿日：协编人：九年级备课组使用人：一、课题：第五章透视及其应用二、课型：本课属于物理复习课三、复习目标（中考考点）考点1、理解凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用。考点2、能独立、完成探究凸透镜成像规律的实验过程。考点3、了解生活中的透镜考点4、眼晴和眼镜的结构考点5、了解显微镜和望远镜四、考情分析：近年来广东省中考试题对透镜及其应用的考查主要集中在会根据透镜对光的作用作图，利用平行光测凸透镜的焦距，能独立完成探究凸透镜成像规律的实验过程及运用）凸透镜成像规律解决实际问题，知道生活中的透镜。了解近视眼和远视眼的形成及矫正方

2、法。题型多为选择题、填空题、作图题、实验探究题。五、考点梳理（一）透镜1、中间边缘的透镜叫凸透镜，它对光线有作用。2、凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫做______，它到透镜中心的距离叫____，用字母____表示。3、中间边缘的透镜叫凹透镜，它对光线有作用。4.凸透镜和凹透镜的三条特殊光线：（1）过凸透镜和凹透镜光心的光线传播方向；（2）过焦点的光线经凸透镜折射后主光轴；正对着凹透镜的光线经凹透镜折射后平行主光轴；（3）平行主光轴的光线经凸透镜折射后焦点；平行主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的过凹透镜的虚焦点（二）生活中的透镜1.照相机的镜头相当于一个镜，

3、胶片相当于，照相机照相时，被照物体必须在照相机镜头的以外,成、、____的像。2.投影仪是利用来成像的,成像时，物体到镜头的距离要，它成的是       立、         的        像。3.放大镜是镜，它成         、           的         像,使用放大镜时，被观察物体必须放在凸透镜的以内。4.老花眼镜是透镜，近视眼镜是透镜。（三）探究凸透镜成像的规律物距（u）像的情况像距（υ）应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像u＞     u=倒立等大实像υ= f

4、用相当于透镜，眼球好像一架，来自物体的光会聚在视网膜上形成、的像。2、产生近视眼的原因是晶状体太，折光的能力太，近视眼矫正前将光会聚在视网膜（前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个透镜。3、产生远视眼的原因是晶状体太，折光的能力太，远视眼矫正前将光会聚在视网膜（前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个透镜。（五）显微镜和望远镜1．显微镜是由物镜和目镜组成，物镜相当于，成像，目镜相当于的作用，成像。2、望远镜由物镜和目镜组成，物镜相当于一个，目镜相当于一个。u重难点突破一、透镜的三条特殊光线【例1】（2014•辽阳）如图1，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后的传播方向．变式拓展1：完成

5、图2中的光路图。u重难点突破二、理解凸透镜对光线的会聚作用，凹透镜对光线的发散作用【例2】（2014•菏泽）请在图3的方框内画出合适的透镜。变式拓展2：1.请在图4的方框内画出合适的透镜。图4重难点突破三、凸透镜成实像和虚像时的特点【例3】老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（　）a.报与放大镜不动，眼睛离报远些b.报与眼睛不动，放大镜离报远一些c.报与放大镜不动，眼睛离报近一些d.报与眼睛不动，放大镜离报近一些变式拓展3：一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中（    ）。A．像逐渐变大，像距逐渐变小    B．像逐渐变小

6、，像距逐渐变大C．像逐渐变大，像距逐渐变大    D．像逐渐变小，像距逐渐变小剖析重点实验一、探究凸透镜的成像规律【例】小刚在做探究“凸透镜成像规律”的实验：cm5060图5(1)如图5所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图5可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm。(2)点燃蜡烛后，调节烛焰中心、中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是。（3）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，请你指出一条可能的原因：。（4）如图6，小刚将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是(填“放大”

7、、“等大”或“缩小”)的实像；生活中的就是利用这个规律制成的。(5)小刚将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清晰的像，光屏应向（填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是(填“倒立”或“正立”)的实像；生活中的就是利用这个规律制成的。(6)小刚将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰(填“倒立”或“正立”)的像，此时(填“能”或“