七生物：第四单元生物圈中的人

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1、第四单元生物圈中的人第一节人类的起源和发展1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2.人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减少的原因,为什么?3.类人猿究竟在那些方面和人有根本的区别?4.现代人类和现代类人猿的共同祖先是？它是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？5.人类起源的过程中，有哪些因素起着重要作用？6.在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？预习提示前肢粗长，后肢细短髋骨较窄前肢粗长，后肢细短髋骨较窄这些现代类人猿的体形有什么共同点？它们的生活方式的共同点？都依靠

2、从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；没有制造工具和改善生存环境的能力；不能进行人类那样的语言和文字交流*人类的数量在急剧增加的原因*类人猿的数量日益减少的原因人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度运动方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和

3、复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大很强的思维语言文字能力约旦河谷莫桑比克东非大裂谷露西东非人1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？森林古猿及其生活的想像图森林古猿环境变化森林减少下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？直立行走使用工具制造工具能够用火大脑发达产生了语言人类变得越来越

4、强大观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）人类的起源：1、进化论的建立者__________2、人类起源于__________森林古猿3、原因_______________环境变化4、证据_______化石小结1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。思考?类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度2.运动方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具不会

5、制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大很强的思维语言文字能力3.在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？体形：半直立→直立使用工具：不会→会、简单→会、复杂着衣：裸体→御寒、遮羞5、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人类同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢?曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动的比喻，说

6、明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。第二节人的生殖我们是从哪里来的呢?人类与动物和许多植物一样,要进行繁衍以延续自己的后代。（还记得被子植物传粉和受精过程吗？）人类新个体的产生需要精子和卵细胞（雌雄生殖细胞）结合，通过胚胎发育形

7、成新个体------靠生殖系统来完成。人的生殖是生物界中普遍存在的一种现象.男性生殖系统正面图、侧面图想一想，图中所示有关结构的功能，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？女性生殖系统正面图、侧面图想一想，图中所示有关结构的功能，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？通过初步了解，你们知道产生和输送生殖细胞的器官是什么吗？子宫有什么功能？这些器官在生殖过程中具有极其重要的作用。生殖过程精子+卵细胞--------受精卵受精卵分裂--------胚泡胚泡植入(着床)子宫内膜---怀孕(妊娠)胚泡细胞继续分裂和分

8、化----胚胎怀孕8周左右-----胎儿胎儿通过胎盘和脐带---与母体进行物质和气体交换38周胎儿成熟------分娩知识要点胚胎新生儿胎儿脐带和胎盘分娩的大致过程生殖过程：精子+卵输卵管受精卵胚泡植入子宫内膜细胞继续分裂和分化细胞分裂胚胎胎儿胎盘和脐带获取营养分娩婴儿青春期第三节思考：你已经经历了哪几个生长期，现在正处于什么生长期？什么是青春期？由幼年向成年过渡的阶段，