xx年5月党员教师述职述廉报告范文

xx年5月党员教师述职述廉报告范文

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1、述职述廉:________xx年5月党员教师述职述廉报告范文姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年5月党员教师述职述廉报告范文本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,自觉遵守党的纪律,同消极xx现象作斗争。不搞奢侈浪费,联系实际,开拓创新,以身作则,努力提高工作水平,努力实践科学发展观。现将本人思想工作情况报告如下:一、履行岗位职责方面本人坚持以邓小平理

2、论为指导,认真贯彻三个代表重要思想,努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习,并做好笔记、写好心得体会,使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。在学习实践科学发展观活动中,深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求,牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识,坚持突出实践特色,务求学习实践活动取得实效。二、廉洁自律方面作为一名党员教师,我严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤

3、,服从党的安排,顾全大局,坚决执行上级决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。严格遵守法律、法规,尊守各项纪律,发扬艰苦奋斗的光荣传统,反对奢侈浪费行为,厉行节约。第4页共7页在工作中,坚持原则,敢于开展批评与自我批评。认真学习中央党政干部的有关规定,牢记一个共产党员的崇高使命和责任,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想。在工作中做到服从领导,科学管理,关心集体,团结同志,乐于助人,弘扬正气,求真务实,力求高效,知实情、讲实话、办实事、求实效;通过自身努力,树立一名

4、党员教师的良好形象。在作风上,做到自重、自盛、自警、自励、自律,反思不足,自觉接受监督,廉洁从教。团结同志,关心同事,努力工作,尽职尽责,忠诚于党和人民的教育事业,清清白白做人,堂堂正正做事,树立起了一个的党员教师的良好形象。严格自我约束,加强教育,强化监督和管理,不搞特殊化。我从没有利用工作职权获取一己私利,没有假公济私、化公为私的行为,坚持原则,得到了领导的信任和同志们的支持。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清

5、白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。总之,本人求真务实,勇于创新,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。脚踏实地,讲求实效,坚持真理,尊重同事,团结同志,不图虚名说实话,淡泊名利,无私奉献,肯吃苦,肯干事,清正廉洁,先人后己,不断加强道德修养,严于律己,从细微之处规范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防变的长城,时刻保持共产党员的本色。三、存在的问题和今后的打算廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一是工作方法守旧,缺

6、乏改革创新意识:在工作中只求过得去,不求过得硬,只是应付检查,形式主义严重,走以前的老路,按老方法办,做牢靠事。二是业务不精,停止不前,不学习新知识,只求一时过得去,不求长远,心中没有压力感。第4页共7页三是受社会不良风气影响,不是原则的大问题,不愿伤和气,利用工作之便,为他人开方便之门,对学校公物管理仍不够严格。四是工作繁杂,容易忘记同志们报修的事务。作为一名党员教师,今后一定要坚定政治立场、饱满的工作热情、强烈的事业心和政治责任感,始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一

7、致,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第4页共7页xx年5月党委书记述职述廉报告范文一年中,本人认真学习政治理论、钻研业务知识,切实履行工作职责,廉洁从政。1、认真学习中国特色社会主义、三个代表、科学发展观等重要思想理论。拥护党的领导,在政治上与党中央保持高度一致,遵守党的纪律。深入学习和领会党的路线方针政策,贯彻执行区、市农业发展政策,遵守党员领导干部的各项规定和本单位的规章制度、工作纪律。认真参加了学习实践科学发展观活动。对照共产党员先进性要求查找和整改思想上存在的差距、工作作风中存在的问题和不足,进一步提高了个人的政治素质

8、和业务素质,坚定了全心全意为人民服务的信心和决心,全身心地投入到了xx事业的发展上。第6页共7页2、同心同德,顾全大局。一个单位、一个集体,就要有团结一致的团队精神。作为农业局的副职,我坚持摆正位置,做到不越位、不错位、不失职,以制度

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