小学女教师述职报告与小学学校业务主任述职报告汇编

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1、小学女教师述职报告与小学学校业务主任述职报告汇编第6页共6页小学女教师述职报告张xx，女，中共党员，现年46岁，分管学校后勤工作。我踏实工作，勤奋学习，尽职尽责，积极搞好“教学六认真”工作和后勤的管理、服务工作，出色完成本年度的各项工作，具体总结如下：一、加强学习更新观念认真学习、深刻领会十八大精神，明确职责，把十八大的精神与自己的教育教学相结合，不断实践，提高自己思想觉悟和管理水平；认真学习新课标，充分了解课程改革，树立新的学生观、知识观和课程观，用新的课程标准指导教育教学，改变了教学方法和学生

2、的学习方式，保护发挥学生的主动性和积极性，促进每一个学生全面发展。二、脚踏实地潜心教学认真开展“教学六认真”工作，走进课堂、走进教师、走进学生，检查教师的备课上课及作业批改等情况，检测学生的学习情况，发现问题，及时解决，积极参加听课评课，常与老师沟通交流，肯定成绩，指出不足，提出整改建议，并跟进督查。三、严格规范搞好服务工作以学校教育目标为指导，坚持后勤为“教育、教学、师生服务”的宗旨，立足“勤快，务实，高效，优质”四个方面，严肃财经纪侓，，廉洁奉公，忠于职守，不断增强服务意识，提高服务质量和服务

3、水平。第6页共6页1、认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学。认真组织老师学生用书，做到了按时按量地发放到师生手中；认真检查水、电,教室及活动场地的安全，对全校各个角落厕所等进行了消杀工作；认真组织开学报名工作，公示收费标准，严格按上级要求做好收费工作。2、端正服务思想，提高服务意识认真贯彻义务教育经费保障机制的规定要求，严格执行财经纪律和财务制度，严格按标准收费；建立健全财务审批制度，加强财务的管理和审核，分类建账，定期公开账目，做到日清月结，财务公开；加强校产的管理，建立健全学校固定资产账目，

4、实行校产保管责任制和检查损赔制度，每学期检查两次，防止人为的流失和破坏，确保教学设施完备，满足教学需要。加强学校水、电的管理。本着节约出发调整更换了水龙头，改造了线路，教育师生“节约光荣，浪费可耻”，提高节约意识，为学校创造了效益。认真做好学校开展“六一”，“冬运会”“科技展等各项活动服务工作，保证各项活动的顺利开展。3、积极筹措资金，切实改变办学环境利用《xx年中小学教育救灾中央和省级专项教育救灾资金18万元（大写一十八万元）》。维修建设了教学一、二层正面及内墙面贴墙砖、一楼教室及过道安地砖、天

5、棚刷仿资漆料等；装修了一个小会议室、幼儿园顶棚，整治幼儿园讲台屋顶；保证了师生的活动安全。维修了部分花台，定期对学校的花草树木打枝松土施肥等等。第6页共6页总之，学校环境得到了极大改善，使全校师生能在一个安全舒适的环境中学习强化了学校公物管理制度制定了公物管理制度。发现问题，及时解决。学校的课桌凳、自来水龙头、电路开关、教室里电灯、电扇、电教设备，后勤人员力求做到随喊随到，随报随修。实在不行了就更换新的。为学校节省了开支，保证了师生们能够正常地使用各项设施、设备。为广大教师解除后顾之忧。回顾一年的

6、工作，取得了一定的成绩，但还有不足，我一定好好学习,天天向上!第6页共6页小学学校业务主任述职报告尊敬的各位领导，同仁们，大家下午好，小学学校业务主任述职报告。不知不觉中，开学已经两个多月了。我在学校担任业务主任一职，主要负责学校业务方面的各项工作。现把本学期开学以来学校所做的各项工作向大家做一汇报。（一）、教学业务方面在担任业务主任期间我更加严格要求自己牢固树立以教学为本的思想，在教学上我带头上公开课、开放课，在课后认真听取领导老师的评价，虚心接受他们的好的意见和建议，以此来不断提升自己的教学业

7、务水平以及对教学的评价鉴赏能力。我还不断追寻探索新的教育教学方式，并尝试将好的点子运用到自己的教学实践中来提高自己的教学业务能力。如本学期第二周，乡中心校组织的周四教研日活动，我在本校为各校业务主任及全乡四年级数学教师做了《亿以上数的读法》公开课，获得了大家的一致好评。（二）、教务管理方面业务主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。（1）日常工作1、开学准备工作。在开学初期，我协助校长做好学生们的开学工作。我们班子成员检查了学校的教室，各

8、项教学设施，确保学生能够顺利开学，上课，随后，我们又给全校老师进行了分班。第6页共6页2、及时认真做好相关资料的收集与整理工作，如本学期教学工作计划、上学期教学工作总结、督促教师完成共案备课的任务。3、组织学生进行了暑期读书交流会，并对各班在读书活动中表现突出的同学进行了表彰。4、安排好每周三的教研日活动。我们学校的教研日活动分语文组和数学组，在各教研组长的主持下，围绕解读教材、观课议课开展了一系列的教研活动。如本周三张凤鱼老师为语文组老师做了微型课展示，大家围绕这节课进行了研讨，