国旗下讲话《科技节开幕式讲话》

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1、国旗下讲话:《科技筑梦,创新成长》刘红英2016.11.21尊敬的老师、亲爱的同学们:今天我国旗下讲话的题目是《科技筑梦,创新成长》。科技筑梦,创新成长是今年我们学校科技节的主题。相信大家尤其是老师们都知道著名的“钱学森之问”吧,其实在上个世纪也有一位英国人提出过,这个人就是李约瑟,着有《中国科学技术史》的李约瑟曾问:为什么近代自然科学只能起源于西欧,而不是中国或其他文明?这就是“李约瑟之谜”。它提出了一个悖论:“为什么古代中国人发明了指南针、火药、造纸术和印刷术,工业革命却没有发端于中国?而哥伦布、麦哲伦正是依靠指南针发现了世界,用火药打开了中国的大门,用造纸术

2、和印刷术传播了欧洲文明!”那么钱学森之问,也就是:发扬了哪些优良传统,又学会了西方哪些成就,从而产生更具有促进创新能力和经济实力的教育、科技与产业模式?在学校科技节开幕式上提起这个话题有点沉重,可是作为关心中国科技发展的科学家在弥留之际仍然记挂的是中国创新人才的培养。在场的所有同学,你们才是中国科技赖以发展的创新人才的生力军。学校全面落实《(2016-2020年全民科学素质行动计划纲要实施方案)》,实施科教兴国、创新驱动发展战略,落实第三十四届北京市学生科技节精神,结合我校实际,在全校学生中大力普及科学知识,弘扬科学精神,形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,特制

3、订学校科技节主题活动实施方案。一、指导思想树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持面向全体学生,坚持课内与课外相结合、普及与提高相结合;鼓励学生通过参与、体验、实践等方式参加科技节活动,培养和提高学生的创新精神和实践能力,提高科学文化素质。二、活动时间:2016年11月——2017年7月三、科技节主题:“科技筑梦,创新成长”学校一直以来重视学生科技教育,我们有很多老师在完成教学任务的同时,兼职做科技教师的工作。李雪梅老师、李静老师,多年来指导学生参加北京市金鹏科技论坛、青少年创新大赛活动,辅导的学生多

4、年获得市级一二等奖,在课余时间辅导学生参加北京市植物种植大赛、太空种子比赛、观鸟比赛等,60多人次获得一二三等奖。2015北京市中小学生植物栽培大赛张玥、周奥运,李茜妍获得一二等奖,还有26人获得三等奖,2016年暑假太空种子种植大赛,吴嘉怡、张月获得论文一等奖,于馥桢、杨靓、孙满钰、张颀等同学获得作品展示一等奖。王丽琴带领地理组教师2015年参加区级天文知识比赛,获得团体总分第二名的好成绩。在第三十三届北京学生科技节张一凡同学获得二等奖:在2015年怀柔区青少年科技创新大赛科幻画项目中荣获一等奖:宋佳潼,王一丹,杨乐琪,胡创,二等奖:王解语,李梦晗,田一诺,魏百

5、悦,林欣欣,樊英琦。创新成果项目中荣获一等奖:徐玖坤,三等奖:张玥,高源,在2015年怀柔区金鹏科技论坛活动中荣获一等奖:高源,张玥,三等奖:马天宇。在2015年怀柔区中小学生航天系列竞赛航天科幻画中荣获一等奖:黄鑫泽,二等奖:高子怡,吴赛云。2015北京市学生海洋意识教育年主题系列活动中荣获优秀组织奖。这些获奖的老师和同学们在2015年为学校科技教育赢得了荣誉,由此学校被评为科技评估优秀校。2016年科技节即将开幕。在长达7个月的时间里,为同学们准备了丰富多彩的科技节主题活动。校级的科技种植——芽苗菜、植物扦插,同学们在植物园里体验植物种植、播种除草收获,这是课

6、堂上没有的体验。开展围绕环境保护、绿色低碳、食品安全、应急避险等问题开展教育宣传及学习成果交流。同学们要用你们的画笔宣传环保,用我们的眼睛发现身边的食品安全、应急避险。结合“一二九”开展长征情、中国梦——纪念长征胜利80周年科技人文主题活动,我们期待同学们用精彩的故事、主题演讲、话剧表演诠释伟大的长征精神。班级纸飞机大赛。区级的活动有金鹏科技论坛、青少年科技创新大赛。中小学天文观测竞赛、电子测向赛、科技英语团体赛、观鸟比赛,这些项目都是有参赛经验的项目。另外,我们还要在未来工程师竞赛、航天模型大赛、创客秀大赛等多项比赛实现突破。学校成立以学科组、政教处、团委组成的

7、专家评审团队,将同学们的优秀作品推荐参加北京市、怀柔区的比赛。学校举办科技节的目的就是为了培养同学全面的素质。纯粹应付考试升学固然要学习,但仅有这还不够。学校希望给你们营造一个更活泼、健康、宽松并且有价值的成长空间。希望同学们有一个更自由的思考、思想空间。发现、发明、创造绝对是以自由的想象、自由的思考为基础的。而除了想象之外,更需要动手、实践。为了使本届科技节取得好成绩,提出2点希望。第一、希望全体同学积极踊跃地投身到科技节的各项活动中去,用你们智慧的大脑、灵巧的双手去创造、去发明,去探索知识的奥秘,去攀登科学的高峰!“惟有创造才是快乐的”,同学们,科技节这个平台

8、是多彩的、

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