对立观点类作文的写作模式及其常用句型

对立观点类作文的写作模式及其常用句型

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时间:2019-08-05

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1、对立观点类作文的写作模式及其常用句型对立观点类作文一般就某一事物或社会现象存在的两种对立的观点进行论述,有时这两个观点没有对错之分,有时则可以根据常识判断某一观点不成立。无论是哪种情况,都要求考生将两种观点进行对比论述,然后表明自己的看法和立场。Example:ReadingSelectivelyorExtensively?1.有人认为读书要有选择2.有人认为应当博览群书3.我的看法写作模式及常用句型:I.第一段:总论+第一种观点+论述1+论述2(总论指出某一事物或某一现象人们有不同的观点,然后就其中的一种观点进行论述)。1.Whenpeople,theywillco

2、meacrosstheproblemof,anditisnaturalfordifferentopinionstoarise.Somepeoplethinkweshould.Theysaythat.Furthermore,.Therefore,weshould.2.Whenitcomesto,somepeoplewillchooseto,whileotherswantto.Thosewhodecidetoarguethat.Furthermore,.3.Currently,themajordilemmawhichmostpeoplefaceistoorto.Those

3、whodecidetobelievethat.Inaddition,theycan.4.Everystudentwillbefacedwiththesamequestionwhenhe.Shouldhechooseor?Differentpeoplewillofferdifferentanswers.Somestudentsgive/accordpriorityto.Intheirmind,.5.Differentpeoplehavedifferentviewsabout.Somepeopleareinfavorof.Theymaintainthat.Moreover

4、,.6.Withthedevelopmentof,isbecomingincreasinglypopularwithmanypeople.However,people’sopinionsaboutitvaryfrompersontoperson.Somethinkthat.II.第二段:对立观点+论述1+论述21.Otherpeople,however,believethat.Foronething,.Foranother,.2.Somepeopleobjecttotheideaof.Tothem,ontheonehand,.Ontheotherhand,.3.How

5、ever,somepeopledon’tagreethatisequalto.4.Somestudentspaymoreattentionto/attachmoreimportanceto/givemorepriorityto.Theyarguethat.5.However,mayhavesomesideeffects,accordingto.6.Thosewhopreferalsohaveunderstandablereasons.First,.Second,.III.第三段:自己的观点+论述+总结句1.Inmyopinion,weshouldcombinewith

6、.First,.Second,.Onlyinthiswaycanwe.2.Inmyview,eitherorhasitsadvantagesanddisadvantages.Themostimportantthingisto.3.AsfarasIamconcerned,Imaintainthatisagoodchoice.Tobeginwith,.Furthermore,.Actually,nomatterwhichchoiceapersonmakes,hehastobeextremelycarefultoconsiderhisuniquesituationandco

7、nsultsomeexperiencedpeopleorexperts.4.Personallyspeaking,thebestchoiceformeisto.Wecanonlygetagoodchanceaftermakinggreatefforts.Therefore,we’dbetter.5.Myownopinionisthat.Ifwewantto,wehaveto.范文:ReadingSelectivelyorExtensively?Whenpeoplereadbooks,theywillcomeacrosstheproblemofwhet

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