(毛概作业)2015年社会实践

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1、2015年社会实践（社会调研）方案一、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课程（社会调研）的指导思想和目的（一）指导思想：贯彻理论实际、学以致用、讲求实效的教育原则。结合毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，引导大学生积极投身于社会生活实际中去，加深对所学理论知识的理解和把握、提高大学生对国情民生的了解与认识，增强大学生的社会责任感和历史使命感，培养学生的创新精神和实践能力。（二）目的社会实践是学生接触社会、了解社会、服务社会的最好途径，为当代大学生认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。帮助培养学生树立

2、正确的世界观、人生观和价值观，使学生充分理解党的路线方针政策，使学生在实践基础上对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系加深理解和认识，培养学生运用理论分析、解决实际问题的能力。同时提高学生进行调查访问、数据分析、人际交往表达、调查报告写作等方面的实际能力。二、社会实践（社会调研）的主要内容学生利用业余时间，深入到社会各行各业，结合课程内容对社会的热点问题、对自己感兴趣的问题进行调查分析。充分发挥学生的主动性和自主性：学生可以自己寻找调研单位，或到父母、亲戚、朋友或邻居的企业调查，也可以到所在乡村或社区调查。学生参照201

3、5年社会调研题目（见附件一）。三、社会实践参加人员包设学院：艺术设计1301—1302产品设计1303—1304数字媒体1301——1302财经学院：会计1304——1307商学院：人力资源1301——1305四、社会实践调查基本要求社会实践调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践教学的重要组成部分，全体同学在思想上必须高度重视。在具体实践调查过程中，每位同学应该努力做到以下三点：1、积极投身社会实践调查。2、必须保证社会实践调查活动时间，一般不能少于一周。3、认真撰写一篇社会调研报告。五．调研报告的

4、基本要求：1、根据参考题目选题，完成一篇3000字左右的调查报告。2、根据所选调查题目，深入社会进行实地调研，对调查的问题进行理论分析，并能提出自己的建议。3、第十周各班应及时将社会调研报告以班级为单位汇总，上交给任课教师，由任课教师对学生的社会调研报告进行考评，并记入学生的社会实践成绩。格式要求：统一用实习报告作业本。封面注明：1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2015年社会调研报告2、实践报告标题例：关于***********的调研报告3、姓名院系班级学号附件一：实践调研参考题目1青年学生对“中国梦”的理解

5、和看法调查分析报告2大学生对全面深化改革的认知调研报告3当代大学生社会安全感现状与原因浅析4大学生文明素质调查5大学生婚恋观调查6关于改革开放以来人们生活满意度的调查7当代大学生人生追求及信仰的调查8大学生参加社会实践的意义和途径方式9对校园公共设施破坏现状的调查10当前大学生关心的社会热点问题11关于大学生为什么不喜欢做第一排的原因调查12社会主义核心价值体系的社会认知度调查13关于中国反腐倡廉建设满意度调查14关于大学生对创业和创业政策的了解认识调查15社会诚信度及其影响调查16大学在大学生心中印象的调查17大学生宿

6、舍文化现象调查与分析18大学生使用手机情况调研19在校大学生消费状况的调查与分析20大学生对中日关系的看法21.解析90后大学生的弱点22.培育湖南工业大学的大学精神之思考