部编版-识字2《树之歌》PPT

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1、田园制作识字②树之歌部编版二年级语文上册田园制作一、初学儿歌，检查生字树杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。梧　　桐　　　　枫　　松柏　　装　　桦　　耐　　守疆　　银　　杉　　化　　桂我会读wútóngfēngsōngbǎizhuānghuànàishǒujiāngyínshānhuàguì梧　　桐　　　　枫　　松柏　　装　　桦　　耐　　守疆　　银　　杉　　化　　桂我会读读一读梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守边疆银杏水杉化石金桂wútóngzhǎngfēngzhuāngh

2、uànàisōngbǎishǒuyínshānhuàguìjiāng读一读梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守边疆银杏水杉化石金桂泡桐云杉翠柏白桦松子枫叶白果桂花读一读记一记仔细观察，发现这些字有什么共同点？梧桐松枫桦柏杉桂木字旁小朋友们，你们还认识哪些木字旁的字吗？田园制作田园制作二、再读儿歌，认识树木树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。儿歌讲了几种树木？用____画出来。杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌枫叶秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏水杉银杏水

3、杉活化石金桂开花满院香丹桂树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。读一读，记一记泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果二、读读名句，思考意思1.十年树木，百年树人。句意：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。2.树高百尺，叶落归根。句意：树长得再高，落叶还是要回到树根

4、。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。3.树无根不长，人无志不立。句意：人要立志，没有志向的人是不会成功的。杨yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。部首：木组词：杨树杨柳造句：街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。音序：Y结构:左右我会写壮zhuàng书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。部首：士组词：榕树壮壮士造句：钱塘江大潮气势壮观。音序：Z结构:左右桐tóng书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木组词：梧桐油桐造句：这些梧桐树已经长出叶子了。音序：T结构:左右枫fēng书写指导：左窄右宽。风的最后一笔

5、是点。部首：木组词：枫树枫叶造句：枫树的叶子像手掌。音序：F结构:左右松sōng书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。部首：木组词：松柏松树造句：松树上结了好多松果。音序：S结构:左右柏bǎi书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。部首：木组词：松柏圆柏造句：山上的柏树郁郁葱葱。音序：B结构:左右棉mián书写指导：右边的白要写得扁小些。部首：木组词：木棉棉花造句：我非常喜欢木棉花。音序：M结构:左右杉shān书写指导：木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。部首：木组词：水杉银杉造句：中国有世界最古老的树种——水杉。音序：S结构:左右化huà

6、书写指导：竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。部首：亻组词：化石变化造句：科学家在辽宁发现了恐龙化石。音序：B结构:左右桂guì书写指导：左窄右宽，右边是土不要写成士。部首：木组词：金桂桂花造句：秋天到了，金桂飘香。音序：G结构:左右1、听写生字词。2、背诵儿歌。课后作业