解读2012年山东高考说明

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1、解读2012年山东高考说明　　2月29日，2012年山东夏季高考《考试说明》出台，文综、理综虽然还用“山东卷”，但在《考试说明》中发现，这两门科目中均出现了“全国卷”的影子。　　另外，在《考试说明》中还发现了一个显著的变化，即以往的文综、理综命题多强调学科之间的综合，在高考中也多会有一个学科交叉的综合题，但在今年的《考试说明》中，删除了“体现学科间的联系”的字眼，取而代之的是“试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合”。　　针对今年高考《考试说明》的这些变化，山师附中高三年级的各学科老师对此进行了分析，为学生们的备考支招。　　语

2、文：命题稳定作文需关注社会和自我　　解读人：杨海燕（高三语文备课组长）　　《2012年山东语文高考考试说明》与去年相比没有变化，命题保持稳定，从考试内容、考试形式到试卷结构、赋分比例，依然延续2011年的考试思路，未作任何变化。　　高考语文依然要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。　　复习策略：　　第

3、一，要注重语文基础知识的积累与训练，复习内容以生活中常见、常用、易错、规范的语料为主，基础知识的复习应渗透到每一天的语文复习中。　　第二，语言运用题目传统题型仍占主导，传统和创新并存，试题往往透视社会热点，贴近学生生活，注重文化内涵，凸显地方特色，复习关注各种题型的同时注意语言表达的质量。　　第三，写作方面，注意素材的积累。要关注社会，关注生活，关注自我，注重自我认知与精神建构。感情真挚，材料丰富新颖，写作视角独特往往易构成文章的亮点。在平时的训练中可适当做些审题立意、列提纲、锤炼语言等方面的集中训练。　　数学：重基础轻偏怪重思

4、维轻蛮算　　解读人：袁竞（高三数学备课组长高级教师）　　2012年山东省数学高考考试说明（文科、理科）与2011年相比，其命题形式、试卷结构、试卷题型以及赋分比例等完全一致，但考试说明又有个别字眼有所调整，并且题型示例中所选题目有较大变化。总之，2012年考试说明力求在2011年高考的基础上，保持相对稳定，体现新课程的理念和要求。　　备考方面要注意以下几点：　　（1）总体复习策略要遵循———重基础，轻偏怪；重思维，轻蛮算；重能力，轻技巧三大原则进行。　　（2）数学高考解答题中重点内容仍然为：三角函数、数列与不等式、概率、立体几何

5、、解析几何、函数与导数。这六项内容中前四项内容复习时要注意解题的规范性、计算的准确性；对于解析几何、函数与导数的复习要在通性通法上下工夫，不追求偏题怪题。　　（3）要注意新增内容与传统内容的结合点的复习。另外要具备对于新背景下的创新题目的独立思考和解决问题的能力。　　（4）说明中题型示例与2011年相比有较大调整，要注意研究，并体会其所暗示的出题思路，从而引导高考复习。　　英语：阅读题词汇量逐年增多　　解读人：李敏（英语组高三备课组长高级教师）　　与2011年相比，今年英语科目的考试说明保持相对稳定。这也符合推进素质教育，深化新

6、课程改革的原则，体现新课程理念。现对2012年英语科目考试说明解读如下。　　命题不拘泥于某一版本的教材，鉴于我省各地市使用了不同版本的英语教材，这样命题既有利于保证高考的公平、公正，又有利于考查考生的真实英语水平，也兼顾了高考具备的选拔性功能。继续重视“新材料、新情境”的创设与运用，考查考生的综合语言运用能力。这就要求我们平时备考时多关注贴近考生、贴近生活、新颖和时代感强的材料。　　考试内容及要求与2011年保持一致，依然按《普通高中英语课程标准(实验)》设定的八级要求命题，要求词汇量为3300左右。考试形式与试卷结构也与201

7、1年保持基本一致。　　需要特别注意的是，听力部分仍采用教育部考试中心命制的试题。因此在复习备考听力部分时可参考教育部考试中心往年命制的听力题。山东省2009年至2011年的阅读理解词汇量，分别是1775，1913，1966，不难看出阅读理解仍是考生备考时重点关注的内容。　　物理：少了一个8分题时间相对宽松　　解读人：牛化君（高级教师）　　2012年高考山东卷考试说明与2011年相比，在命题指导思想、考试内容、能力要求、内容要求以及考点要求方面都没有变化。　　《考试形式与结构》在分值分配、题目位置和选考题目上有一些改变，主要有：　

8、　（1）选择题个数没变分值增加：由原来的每个4分变为每个5分，选不全2分变为3分，总分28分提高到35分，加重了选择题的分量。　　（2）II卷部分内容变化不大：实验题和计算题基本没有变化。实验依然是两个小题：1个力学实验题，1个电学实验题。计算题也没有什么变化，