《文化塑造人生》

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1、二、文化塑造人生《西游记》把善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判艺术地结合起来，使不少章回妙趣横生，完满地表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。九九八十一难所包含的四十一个小故事也都通过僧徒、神佛、妖魔间的错综关系表现出来，一波未平一波又起。在这无数充满斗争的幻想情节中，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然、困难的乐观精神，曲折地反映了封建时代的社会现实。西游记《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书；小说以上层贵族社会为中心图画，极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影。是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的

2、真实写照。《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。《水浒传》的艺术成就，最突出地表现在英雄人物的塑造上。《三国演义》基本上以魏、蜀、吴三国兴亡为纵线，以战争发展和人物活动为材料。九十多年的兴亡史大约可分为三个主要阶段：即由黄巾之乱至赤壁之战为第一阶段；三国鼎立至诸葛亮病逝为第二阶段：此后至晋统一天下为第三阶段。其间穿插以魏、蜀、吴之间的错综复杂的纷争，把各种大大小小的战争和文臣武将的奇谋险计逐一带出，最

3、后形成一个完整的大故事。由于传统章回小说的结构回合之间前后呼应，在紧随主线发展之下，分散之中有集中，首尾一贯，形成一个统一的小说系统。你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水

4、底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧！快乐的日子将会来临。　　心永远向往着未来；　　现在却常是忧郁：　　一切都是瞬息，一切都会将过去；　　而那过去了的，就会成为亲切的怀念。乡愁作者：余光中小时候

5、　　乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头　　母亲在那头　　长大后乡愁是一张窄窄的船票　　我在这头　　新娘在那头　　后来呵　　乡愁是一方矮矮的坟墓　　我在外头　　母亲呵在里头而现在　　乡愁是一湾浅浅的海峡　　我在这头　大陆在那头强者的座右铭詹姆斯有时需要积极进取，　　有时需要稍敛锋芒；　　有时需要与众交溶，　　有时需要默默独居；　　有时需要相争，　　有时需要互爱；　　有时需要工作，　　有时需要游戏；　　有时需要哭泣，　　有时需要朗笑；　　有时需要发言，　　有时需要沉默；　　有时需要善握良机，　　有时需要屏息等待；　　每个人都是天生的

6、胜利者！问题探究：1、文化对塑造人生起什么作用？2、培养健全人格的重要途径是什么？3、我国人民精神世界的主流是什么?4、怎样理解社会发展和人的发展的过程是统一的？5、人的全面发展表现在哪里？二、文化塑造人生（一）丰富人的精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径。2、当前我国人民精神世界的主流（二）、优秀文化能增强人的精神力量思考：联系当时的背景，从“铁人”王进喜“的豪言壮语中，你能感受到精神的力量吗？石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北

7、风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。”优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。（二）增强精神力量2.中共始终代表先进文化的前进方向,哺育优秀中华儿女井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利。抗洪精神文化塑造人生特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。文化塑造人生航天精神万众一心、众志成城，不畏艰险