歌咏比赛流程 2011.3.10

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1、课题：《中华人民共和国国歌》教材分析：1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，作于1935年，是电影《风云儿女》的主题歌，《国歌》歌词是一首激昂奋进的散文式自由新诗，句子参差不齐，最长一句有十四个字，这首歌在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用，今天仍不断激励着我们为振兴中华而努力前进。学习目标：1、让学生知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇高的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、指导学生以自然亲切的声音背唱歌曲，并在歌曲中表达自己对祖国的热爱教学重点：体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。教学难点：准确地演唱歌曲中的

2、特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。教学流程：(一)、组织教学：（1）、师生互唱问好歌！（2）、欣赏歌曲《国旗国旗真美丽》（运用多媒体出示）（3）、讲解关于国旗的知识。(二)、新课导入同学们，我们都知道，今年是祖国60华诞，新中国成立已60周年了，作为中国人，我们心中都充满着无比的喜悦与自豪。当《中华人民共和国国歌》奏起，鲜艳的五星红旗也徐徐升起，在激动人心的时刻，我们行着注目礼看着国旗随风飘扬，同时也要唱起《中华人民共和国国歌》。同学们，今天我们就一起来学习歌曲——《中华人民共和国国歌》。(三)、欣赏歌曲——《中华人民共和国国歌

3、》(四)、了解国歌的由来。（运用多媒体）(五)、欣赏范唱《中华人民共和国国歌》(六)、师生齐读歌词。 (七)、生跟着音乐唱一遍。（让学生自己记住第一遍唱国歌的水平） (八)、学生跟唱歌曲。（师表扬学生在演唱上取得的进步）(九)、让学生自己说出歌曲中不好把握的地方。依次解决歌曲的重、难点。（十）、学生随琴有感情的演唱歌曲。（十一）、大屏幕出示奥运健儿获奖时的场景。(十二)、观看天安门广场升旗仪式，让学生充分的感受那份庄严与肃穆。今年是新中国成立60周年，通过在新生军训期间，开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛活动，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开

4、放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主题旋律，充分表达人民群众喜迎国庆的豪迈心情，集中展示各族人民团结和谐、奋发向上的精神风貌，引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定信心、迎难而上。同时，本活动也进一步丰富校园文化生活，为同学们搭建充分展示自己的舞台。（佚名）黄河在青藏高原的脊梁上在巴颜喀拉山的山脚下一泻千里用回旋蜿蜒的磅礴身姿滔滔地书写了不朽的历史篇章勾画的“太极”文化“雅言”地步出了王者的风范拥抱的山河风云壮观地领袖了民族的灵魂……（子夏）浓笔重彩中锋回转从中华汉字文化的源头书写着民族的灵魂和文化书写在这块中原文明、龙的土地

5、上……（西北来风）羊皮筏子的起落漂浮冲刺的追求在山与河的怀抱中牵引了千年的命运缔造的大漠一并携牵着的长城深藏着的智慧用头脑刻画出来的一条水路（善和）流淌着几多故事几多传奇感动感动着我的黄河！先人的黄河！（寒江雪）黄河豪迈的黄河历史奔腾的气概、情怀流淌着过去、现在和未来的情感流过黄土地流过岁月的长城流过那民族一道龙的心坎……（藤蝉）看一看黄河壮一股肝胆豪气望一望黄河添一缕眉黛柔情瞧一瞧黄河啊召唤的洪流吞吐山水、风云沧桑（英农）黄河啊流水冲刷着我的心灵我伫立在黄河的堤岸仰天长啸黄河黄河啊！我的母亲河！！！（云光）大漠孤烟直黄河落日圆一条悬河一条悬挂在民族心

6、坎上的河风雨沧桑了六千年缠绕着一腔执着、豪迈的气概起伏、蜿蜒、跌宕千里的游弋（善和）沙绿盘岩斩关夺隘夺礁闯崖一道道风景一处处记忆……（下里巴人）一条盘踞的巨龙一条巨龙啊奔腾的希望、理想一层层一段段历史沧桑的变迁轮廓勾勒出不同的层次展现出不同的境界多变不羁的气概（雪诚）流淌的万年水道永远的承载着笃信的志向汹涌澎湃直下东海……祖国，祝福你（男领）透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉（合）啊，祖国你就是脚下这片土地（女合）曾经是

7、金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人（男合）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地（合）你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生（男合）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明（女领）看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章（男领）听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵（合）长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗

8、的世界一扫光（女领）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将