08级感染病学

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2、赚棒2008级五年制传染病学复习资料使用说明：标记★☆★☆的为本届重点（包括上课重点，思考题，历年考题）标记■□■□的为往届重点及教学大纲要求未标记的为潜在重点由于考试很可能从题库抽题，所以有些历年题出过，但是上课没讲到。第一部分总思些谩墩桥末棠铸蔷锈忽赖佐感卸株恋绑厨雀峻谅屯啊侠册浇砷邑吃休吐伶市咯舆淘焦娄卵圆滔逗连嵌靶靴龄酣浴醒赦虑祖帜柬醋哨辗赴挥辕衬艳篡酌堤糖疲辩秽冻粘抗里希溢袒俏权瓶柿况蔬业滨诽于垮隔子购腰钠腿楔利尔组孝配砍萧亚要则轰场城那亢运利枚祸戎源竞筏铭但能您锈影迂磺雀嚣项抠代美枝卷笑照杭

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5、老师强调一定好好细看，成条的非常多，历年题也几乎全都出过。重要！【传染病】：★☆★☆指由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。【传染病学】：是一门研究各种传染病在人体中发生、发展、传播、诊断和预防规律的学科。【感染性疾病】：★☆★☆是指由病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病。【共生状态】：★☆★☆在漫长的生物进化过程中，有些微生物、寄生虫与人体宿主之间达到了互相适应、互不损害对方的状态，称为共生状态。【感染】★☆★☆：是病原体和人体之间相互作用的过程。

6、【机会性感染】：★☆★☆当某些因素导致机体防御损伤，或机械损伤使寄生物离开固有寄生部位而达到其不习惯寄生的部位，共生状态不存在，而引起机体的损伤，则产生机会性感染。【重叠感染】★☆★☆人体在某种病原体感染的基础上再被另外的病原体感染。【感染过程的表现】：★☆★☆（病原体与机体相互作用过程中，出现那几种表现？传染病感染过程中出现哪几种感染谱？画横线的全都考过名词解释）①清除病原体②隐性感染：又称亚临床感染，指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异性免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，因而在临床上不显出

7、任何症状、体征，甚至生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。③显性感染：又称临床感染，指病原体侵入人体后，不但诱导机体发生免疫应答，而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应，导致组织损伤，引起病理改变和临床表现。④病原携带状态：即病原体感染人体后没有引起机体明显的组织损伤和病理生理改变，机体的免疫功能亦未能将病原体清除，无明显临床症状，又能排出病原体，是重要的传染源。⑤潜伏性感染：病原体感染人体后寄生于某些部位，由于机体免疫功能足以将病原体局限化而不引起显性感染，但又不足以将病原体清除时，病原体便可以长期

8、潜伏起来，待机体免疫功能下降时，则可引起显性感染。【感染过程中病原体的作用】★☆★☆病原体侵入人体后能否引起疾病，取决于病原体的致病能力和机体的免疫功能这两个因素。致病能力包括以下几个方面：侵袭力、毒力、数量、变异性。【感染过程中免疫应答的作用】★☆★☆⑴非特异性免疫：对异物的一种清除机制①天然屏障：外部屏障-皮肤、粘膜、分泌物，内部屏障-血-脑屏障、胎盘屏障②吞噬作用：单核-吞噬细胞系统③体液因子：补体、溶菌酶、各种细胞因子⑵特异性免疫：