在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

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1、ⅩⅩ同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话　　同志们：　　根据中央统一部署，今天我们召开全省党的群众路线教育实践活动工作会议。会议的主要任务是，深入学习贯彻中央教育实践活动工作会议精神特别是习近平总书记重要讲话精神，对我省教育实践活动进行动员部署。　　中央对我省教育实践活动高度重视。按照中央政治局带头开展活动的安排，中央政治局常委、中央书记处书记、中央教育实践活动领导小组组长刘云山同志联系我省。这是中央和刘云山同志对浙江工作的关心和支持，也是对浙江党员干部的信任和鞭策。我们一定要以此为动力，扎扎实实地开展教育实践活动，确保我省教育实践活动取得实效。　　为指导

2、和帮助我省开展教育实践活动，中央向我省派出督导组，组长是全国政协教科文卫体委员会副主任、重庆市政协原主席邢元敏同志，副组长是全国政协提案委员会副主任、民政部原副部长、党组原副书记罗平飞同志。今天上午他们一行9位同志专门听取了省委的汇报，现在又集体出席会议，邢元敏同志还将代表督导组讲话。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢！　　下面，我代表省委常委会讲四个问题。　　一、提高认识、端正态度，以饱满的政治热情投身教育实践活动　　习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表的重要讲话，对教育实践活动进行了深入动员、全面部署，为全党开展教育实践活动提供了重要遵

3、循、指明了正确方向。他强调，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展好教育实践活动，首先必须深刻领会活动的重大意义，提高认识，端正态度。刘云山同志在中央会议上指出：“群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想理论的自觉。”如果认识不到位、态度不端正，对活动的开展就不会重视、不会主动，参加活动就没有热情、没有自觉，整个活动就会流于形式、难有实效。　　首先，要通过学习领会习近平总书记重要讲话精神来提高认识、端正

4、态度。习近平总书记在中央教育实践活动工作会议上的重要讲话，通篇贯穿了马克思主义的群众观，是对党的十八大精神的深化和拓展，是新时期加强党的建设的纲领性文献，对于指导推进教育实践活动，保持党同人民群众的血肉联系，凝聚起实现中国梦的强大力量，具有里程碑意义。全省党员干部一定要认真学习领会这一重要讲话精神，深刻认识以习近平同志为总书记的党中央弘扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心。十八大以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，特别是制定八项规定并带头落实、作出榜样，强调八项规定只要开端、只要破题。这次又以落实八项规定为切入口，发动全党开展群众路线教育实践活动。这体现的就是党要

5、管党、从严治党的决心，体现的就是踏石留印、抓铁有痕的劲头，体现的就是直面问题、敢动真格的勇气。　　学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要做到“八个深刻”：一要深刻认识党的群众路线是党的生命线和根本工作路线；二要深刻认识教育实践活动“三个必然要求”的重大意义；三要深刻把握活动的指导思想，领会“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；四要深刻把握为民、务实、清廉的主题和活动的主要内容；五要深刻把握活动的重点对象，突出抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部这个重点；六要深刻把握活动要解决的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；七要深刻把握活动的基本

6、原则，坚持正面教育为主，用好批评和自我批评的“利器”；八要深刻把握活动的方法步骤，一丝不苟、一刻也不放松地抓好每个环节的工作，从而把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，做到与中央认识一致、要求一致、行动一致。　　第二，要通过把握群众需求和梦想来提高认识、端正态度。习近平总书记鲜明地提出：“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们做一切工作，应当把满足群众的需求、解决群众反映的问题、让群众满意作为努力方向，形成需求导向、问题导向、满意导向，帮助群众梦想成真。开展群众路线教育实践活动，要解决的根本问题是党和人民群众的血肉关系问题。我们就是要通过活动

7、，把这些导向真正树立起来，更好地坚持“一切为了群众、一切依靠群众”，坚持“从群众中来、到群众中去”；就是要把与群众的联系密切起来，深入基层、深入群众、深入实际，增进对群众的感情；就是要把服务群众的本领提高起来，拜群众为师，向群众学习，把工作做到群众的心坎上。广大党员干部一定要树立马克思主义的群众观，端正对群众的态度，端正对教育实践活动的态度，更好地开展活动，更好地服务群众。　　第三，要通过观大势谋大事来提高认识、端正态度。习近平总书记在中央政治局专门会议上强调要“善于观大势、谋大事”。我们不仅要善于把握和平、发展、合作、共赢的国际大势，善于把握富强、民主、文明、