计算机应用课程

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1、计算机应用专业——课程说明1．邓小平理论概述本课程2学分，课内学时36，开设一学期。本课程是电大各专业必修的公共基础课。通过本课程的开设，使学生深刻把握邓小平理论的精神实质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。本课程的主要内容：时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质理论的

2、贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。2.  高等数学（1）本课程5学分，课内学时90，开设一学期。本课程是工学科各专业必修的基础课。通过本课程的教学，使学生掌握一元函数微积分的基本理论，掌握基本计算方法，为进一步学习专业课打下基础。本课程的主要内容有：函数，极限与连续，导数与微分，

3、导数的应用，不定积分，定积分及应用，级数，常微分方程。后续课程：离散数学等。3.英语（1）（2）本课程5学分，课内学时90，开设二学期。本课程是电大高等专科非英语专业的公共基础课。英语（1）（2）（3）的教学目的是通过语音、语法、词汇等知识的学习和读、听、说、写基本技能训练，培养学生运用英语的能力，侧重培养学生的阅读能力，为学生进一步学习和运用英语打好基础。4．计算机数学基础    本课程4学分,课内学时72，开设一学期。课程的主要内容：线性代数、概率基础、数理统计基础等。5．计算机电路基础(1)　　本课程4学分,课内学时72，其中实验18学

4、时，开设一学期。　　本课程是计算机应用专业的专业基础课。主要内容包括：电路基本概念（电路与电路模型、电路基本物理量、电路基本元件、基尔霍夫定律、简单的电阻电路），半导体基本器件；开关理论基础，门电路，组合逻辑电路与时序逻辑电路，可编程逻辑器件（随机读写存贮器、只读存贮器、可编程逻辑阵列、通用逻辑阵列、现场可编程门阵列、在系统（ISP）编程技术），数字系统的组成。本课程后续课程：计算机电路基础（2）等。6．计算机电路基础（2）　　本课程4学分，课内学时72，其中实验14学时，开设一学期。　　本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。主

5、要内容包括：模拟电路基本概念，运算放大器的原理及应用，功率放大及稳压电路；测试技术概述，机电系统运动参数（位移、速度、加速度、力、力矩、应变及应力等）的测试，过程系统参数（压力、温度、流量等）测试数据处理。　　本课程先修课程：计算机电路基础（1）。本课程后续课程：微机接口技术、计算机控制技术等。7．离散数学　　本课程3学分,授课学时45，开设一学期。　　离散数学课程是计算机应用专业计算机信息管理方向的必修课。本课程主要研究离散量结构及相互关系，为学习计算机专业各后续课程做好必要的知识准备，使学生得到良好的数学训练，提高学生抽象思维和逻辑推

6、理能力，为从事计算机的应用提供理论基础。　　课程主要内容：集合论部分（包含集合的基本概念和运算、关系及其性质）；数理逻辑部分（包含命题逻辑和一阶逻辑）；图论部分（包含图的基本概念、树及其性质）。　　本课程先修课程：高等数学、线性代数。本课程后续课程：数据结构、数据库、操作系统等。8．C++语言程序设计    本课程5学分,90学时，开设一学期。    C++语言程序设计是计算机应用专业的专业基础课。该课程的主要内容：算术、逻辑、比较、位、条件、逗号、赋值、输入、输出等运算符和表达式，分支和循环控制结构，模块化程序设计（函数定义、函数调用、

7、函数重载、库函数、变量作用域和存贮类），数据类型（整型、实型、字符型、枚举、数组、结构、指针、类等），动态存储空间的分配与释放，C++操作环境、编译预处理、文件链接和工程文件的使用，类与对象的概念，操作符重载与函数模板，Ｃ++标准输入输出流、文件流和串流等等。本课程先修课程：计算机入门及操作技能训练（在集中实践环节中）、计算机组成原理与汇编语言。9.计算机组成原理与汇编语言　　本课程5学分，课内学时90，开设一学期。　　本课程是计算机应用专业的专业基础课。主要内容包括：计算机系统概述，计算机中数据的表示，运算方法和运算器，指令系统，控制器，

8、存贮器组织，输入输出系统；汇编语言，汇编语言基本程序设计，程序设计举例（输入输出程序设计、中断程序设计、系统调用及程序设计）。本课程先修