前所小学防震疏散演练实施方案

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1、防震减灾疏散演练方案地震是人类无法抗拒的自然灾害，在地震过程中学生是最大的受害者，伤亡人数巨大，从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作，提高防灾救灾能力，确保我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，最大限度的预防地震所造成的损失，根据上级主管部门指示精神，预防为主，宣传教育为辅的原则，提高全校师生员工的防震意识，使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。  一、本次防震疏散演练活动的目的  为进一步普及防震安全知识，切实增强学生防震安全意识，真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想，

2、强化居安思危意识，真正把我校防震、抗震工作落到实处。  二、演练时间、地点  1、演练时间：2018年5月11日下午3：20。  2、参加人员：全体师生。  3、内容：要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场，到达操场后，学生以课间操形式站队，班主任清点并上报本班人数。  三、人员安排  1、现场总指挥：谢春辉  2、指挥：张立君  3、广播宣传、信号发布：  李元  4、警戒保卫：  牛加齐蔡松奇    5、医疗救护：  徐杨  李倩6、现场疏导与集合指挥：张跃忠（教学楼大厅）  7、后勤保障：  洪文伟王新波  8、学生组织：班主任  9、拍照录像：钟斌四、防震演练准备工作  1、5月1

3、2日下午3:15分：班主任到本班教室，各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候，指挥机构人员按工作职责到现场等候，提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求，要求学生按学生座位有秩序撤离教室，班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。  2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的过程。  五、演练操作程序  1、演练前各班主任认真搜集有关防震知识资料，并对学生宣传教育，召开主题班会，认真明确逃生自救方式方法，使学生熟练掌握逃生自救技能，要讲清演练时可能遇到的意外伤害事故和应注意的事项。  2、3：20统一听信号（哨声）。  3、信号发出后，所有学生先在教室内

4、课桌下做短暂避险后再直接按座次迅速排两列纵队，班长在前，教师在后，学生双手拿书包护头，目视前方，弯腰沿墙前行，各班按撤离线路分两列纵队从楼道内撤离。要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。  4、根据演练所规定的路线有秩序的撤离到大操场后，应抱头蹲下，并以上课间操的位置排队。  5、到达目的地后，班主任马上清点人数，及时将班级学生人数报告指挥张立君，由张立君向总指挥汇报。随后，张立君发出指令---全体起立。  6、对于受伤的学生，应第一时间就近就医，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。  7、总指挥进

5、行本次防震演练总结，提出本次演练中存在的问题，为下一次演练积累经验，宣布防震疏散演练活动结束。  8、钟斌老师负责为本次防震疏散演练拍照，并保存影像资料。  9、演练结束各班学生有秩序回到教室上课。  六、防震疏散演练要求及注意事项  1、集中要快、静、齐。  2、疏散迅速而不乱。3、不准说话听指挥。  4、室内避险自救时，双手抱头，蹲在课桌下或墙角处。教师检查学生自救姿势是否正确并及时纠正。  5、10秒以后撤离时将凳子推到桌子下，保证撤离道路畅通，然后学生双手拿书包护头，目视前方，弯腰沿墙前行。撤离到安全地点后，应抱头蹲下，班主任清点人数。  6、坚决杜绝因演练造成安全事故的发生。如造

6、成安全事故，追究班主任相应的责任。  7、各楼层值班教师在确定本楼层人员全部撤离后最后撤离。  8、在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。  9、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。  10、班主任教师提前告诉班长、副班长及全班学生安全撤离路线，并且让学生牢记路线。  11、口诀“小震不用怕，大震不乱跑！要想把命保，就地躲藏好”。 12、疏散时，按学校制定的逃生示意图有序撤离。   一楼东门班级依次是： 三年二班三年一班二年一班一楼西门班级依次

7、是：  一年一班一年二班二年一班二楼楼梯东侧下楼班级依次是：  五年二班六年一班六年二班六年三班二楼楼梯西侧下楼班级依次是：五年一班四年二班四年一班  13、楼梯口值班教师安排：  一楼西：杨丽杰、马志灵  一楼东：王希彪、赵桂娟  二楼西：赵文君、张义赞 二楼东：吴桂岩王月淼 14、一楼大厅门值班教师：严军何岩 防震疏散演练实施方案绥中县前所镇中心小学2018.5.2