红十字会师资理论知识汇总考试试题

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1、救护理论知识汇总1.为了不耽误时间，急救呼救系统有一个统一的电话号码，或易于记忆的电话号码，如美国的＿＿＿，法国的＿＿＿，日本的＿＿＿，香港特区的＿＿＿。2.＿＿＿年，我国将＿＿＿定为医疗急救电话。＿＿＿年，中国红十字会在北京设立了“999”急救电话。3.ＡＥＤ指＿＿＿＿＿＿，ＢＬＳ中文意指＿＿＿＿＿＿，ＡＬＳ中文意指＿＿＿＿＿＿。4.心肺复苏的意义，不仅要使心肺的功能得以恢复，更重要的是恢复大脑功能，避免和减少“＿＿＿＿”、“＿＿＿＿”的发生。5.何时终止心肺复苏是一个涉及医疗、社会、道德等诸多方面的问题。不论什么情况下，终止ＣＰＲ的决定

2、权应在＿＿＿或由＿＿＿＿＿＿＿＿＿手中。6.对于呼吸心跳骤停的伤病员应将其翻转为＿＿＿即（＿＿＿体位），放在坚硬的平面上。若伤病员没有意识但有呼吸和循环，为防止呼吸道被舌后缀或黏液及呕吐物阻塞引起窒息，对伤病员应采取＿＿＿即（＿＿＿卧位）。体位应稳定，保持呼吸道通畅，超过＿＿＿分钟，翻转伤病员到另一侧。7.有颈部外伤者需翻身时，为防止颈髓损伤，应保持伤病员的＿＿＿＿＿＿与身体在同一轴线翻身，做好头颈部的固定。8.头部外伤者，取＿＿＿卧位，头部稍抬高；如面色发红，则采取＿＿＿＿＿位；面色青紫，取＿＿＿＿＿位。1.托颌法：握紧伤病员＿＿＿，用力

3、向上托下颌。此法适用于怀疑有＿＿＿＿＿＿的伤病员。2.判断颈动脉手法：用一手食指和中指至于颈前正中部位，手指从颈前正中滑向＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿之间的凹陷处，稍加用力触摸到颈动脉的搏动。3.判断肱动脉手法：肱动脉位于＿＿＿＿内侧，稍加力度检查是否有搏动。4.检查颈动脉不可用力压迫，避免刺激＿＿＿＿使迷走神经兴奋，反射性的引起＿＿＿＿，并不可同时触摸双侧颈动脉，以防阻断脑部血液供应。5.呼吸系统由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成。6.机体的呼吸过程是通过＿＿＿＿（肺呼吸）、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿（细胞呼吸）来完成的。7.口对口人工吹气中，成人每＿

4、＿＿秒吹气一次，每分钟＿＿＿次，每次吹气时间一秒钟；儿童及婴幼儿每＿＿＿秒吹起一次，每分钟＿＿＿次。8.循环包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。其中＿＿循环起最主要的作用。9.心肌组织具有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿四种生理特性。10.血液的功能＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。11.正确的执行胸外心脏按压能产生＿＿＿毫米汞柱的动脉收缩压，舒张压很低。胸外心脏按压的心输出量可能仅是正常心输出量的＿＿＿＿。1.胸外心脏按压时，救护员的上半身前倾，＿、＿、＿关节伸直，以＿关节为轴，垂直向下用力，借助上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行按压。

5、2.胸外叩击法，定位手紧握拳头，距另一手背＿＿＿厘米左右的高度捶下。3.使用自动体外除颤器，一个电极片置于伤病员裸胸的＿＿＿＿之下，另一个置于＿＿＿＿的外侧。4.＿＿＿＿＿＿＿＿是抢救气道梗阻伤病员成功的关键。5.成人救治气道梗阻的救助法包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。6.创伤常见的原因有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、和＿＿＿＿。7.现场救护的目的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。8.＿＿＿＿是创伤现场救护的基本任务。9.全身主要动脉分布：＿＿＿是供应脑的动脉；＿＿＿＿位

6、于耳屏前方；上肢的主干动脉为＿＿＿＿，其在肘窝处分为两支，沿前臂外侧行走的为＿＿＿＿，沿前臂内侧行走的为＿＿＿＿；下肢的主干动脉为＿＿＿＿。10.出血的类型，根据出血的部位不同分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿；依据血管损伤的种类通常将出血分为三类＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿；根据血管损伤的程度分类可以分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。1.止血操作要点：不要对＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿直接压迫止血。2.常用指压止血部位：颞浅动脉压迫点是＿＿＿＿＿＿＿＿处；肱动脉压迫点为＿＿＿＿＿＿＿＿；桡、尺动脉压迫＿＿＿＿两侧；股动脉压迫点为＿＿＿＿＿＿＿

7、＿，用拳头或掌根向＿＿＿＿压迫；腘动脉压迫点在腘窝中部，摸到腘动脉波动后用拇指或掌根向腘窝深部压迫，一般用于小腿及以下出血。3.气囊止血带止血，用充气杆充气，压力表指针上肢到＿＿＿＿毫米汞柱，下肢到＿＿＿＿毫米汞柱。4.伤口的种类有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿。5.回返包扎用于＿＿＿、＿＿＿＿或＿＿＿＿的包扎。6.＿＿＿＿绷带包扎方法是最常用的，适用于肢体粗细较＿＿＿处伤口的包扎。7.＿＿＿＿、＿＿＿＿、和其他关节处伤口用“8”字包扎。8.小悬臂带用于锁骨、＿＿＿骨折及＿＿＿＿、＿＿＿＿损伤。9.大悬臂带用于＿＿＿＿及肘关节的损

8、伤。10.骨折的目的是＿＿＿＿，减少伤病员的疼痛；避免损伤周围组织、血管、神经；减少＿＿＿和＿＿＿；防止闭合性骨折转化为＿＿＿＿＿＿；便于伤病员转运。1.骨断裂成＿＿＿块以上的碎