调研报告-大学生对理财的认知

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1、金融市场交易实务调研分砂r报告2016年5M7R［摘要］3［关键词］3一.调查对象、方法、及指标设计3（一）课程及调查对象3（二）调查方法与过程3（三）指标设计与问卷组成3二、调查结果与分析3（一）可信度分析3（二）学生基本情况统计4（三）因子分析61・因子分析说明62.因了分析结果及解释6（四）应用聚类分析法进行样木细分10（五）分析结果解读12四、总结13参考文献14重庆各高校大学生对理财的认知调研分析报告［摘要］本文以对重庆各高校大学生就大学生对理财的认知发放问卷的调研方式，利用统计学软件及相关原理，通过使用描述性统计分析、因了分析、聚类分

2、析、单因索方差分析等分析方法，分析各个高校对理财认知的情况，以及各高校对此是否存在显著性性差别等［关键词］描述性分析，因子分析，聚类分析，单因素方差分析调査对象、方法、及指标设计(-)课程及调查对象如今社会已是一个依靠网络支付的时代，各种关于投资理财的产品应运而生，不管是银行理财产品、债券、基金以及股票等，都逐渐成了人众投资理财的渠道，作为当代大学生，也理应适应这个社会的发展潮流，学习必要的理财知识,以及学会必要的理财方法。(-)调査方法与过程调查方法采用问卷的形式，选取了全重庆市22所高校进行网上发放问卷进行调研，总问卷数共il585,有效问卷

3、数为561份,有效率达95.9%。(三)指标设计与问卷组成本次问卷共计16题，大致分为这儿个部分：1•个人信息甄别，共计5个题。2•大学生对投资理财知识的了解情况以及投资理财财知识的来源，共计5题。3•对大学生投资理财观的调研，共计6题二、调查结果与分析(-)可信度分析统计数据后，将问卷结果进行量化，然后笔者运用SPSS20.0对问卷所得的量化数据进行分析。根据一致性分析的结果(可靠性统计量Cronbach，sAlpha为0.887,基于标准化项的CronbachsAlpha值为0.889,项数32,（如表1所示））作出判断：本次调查的结果一致性

4、强，调查结果可信。表1:可靠性统计量Cronbach*sAlpha基于标准化项的CronbachsAlpha项数.887.88932（二）学生基本情况统计4.您的专业炎眾您的性別■対□H图1表2年级*专业类型*性别交叉制表1、您的性别4、您的专业类型合计经管类教育类理工类医药类其他大_83122429大二15719915655.您所在的年大二38532720102男级大四63104528研究生123006合计6820762244230大一9326424大二191314811655、您所在的年大三7240481625201女级大四105133435

5、研究生212106合计11262793444331总计180821555688561由上图1和表2可知，在所有被调杳的学生中来口经管类的人数最多，其次为理工类，最少的是医药类，经管类、教育、理工、医药类、其他人数分别为180、82、155、56、88,总体来看，被调研的女生多于男生，男生总共230人,女生共计331人，您的学校006040-80—重庆南方翻译学院—重庆财经职业学院—重庆医药高等专科学枝—車庆三峽医药高等专科学枝—重庆师范大学涉外商贸学院■重庆工商大学融智学院■S庆工商大学派斯学院—蚩庆科技学院。氏江师范学院—亟庆文理学院—重庆三峽

6、学院—四川类术学院—四川外语学院至庆理工大学—西南政法大学—西南大学—重庆大学此图反映了被调研人数在各高校的占比情况，从图屮可以看出，被调研人数中，西南大学、西南政法大学、重庆医科大学、重庆工商大学、重庆师范大学和对来说人数居多，其屮出重庆师范大学人数最多，接近90人，而像川外、川美、重庆医药高等专科学校相对來说人数偏少。图33、轡傢屉所在地是■城馆此图反应的被调研学生中专业的选取与户籍所在地的关系，主要在于分析户籍对专业的选取是否具有显著性影响。从图屮可以看出，每类专业来自城镇的人数均多于来自农村的人数，这也与被调研者来自农村述是城镇的总体数量

7、有关，从右图可以看岀，來自城镇的人数明显多于來自农村的人数，因此认为专业的选取与户籍所在地并没有显著差别。（三）因子分析1.因子分析说明由于调研问题过多，虽然多变样大样本会为我们的科学研究捉供丰富的信息，但某些问题Z间可能存在一定的相关性，即问题本身存在联系，这样导致信息的重叠现象，从而增加了问题分析的复杂性，而因子分析就是将数据进行“降维”，把多个指标转为几个互补相关的综合指标。2.因子分析结果及解释表3为KMO和Bartlett的检验，其屮KMO越接近于1说明越适合做因子分析，从该表中得知KMO值为0.730,表示比较适合做因了分析。Bart

8、lett的球形度检验的原假设为想关系数矩阵为单位阵，Sig值为0.000,小于显著性水平0.05,因此拒绝原假设，表示变量之间存在相关关