中专统考写作范文

《中专统考写作范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、会考复习——Writing(写作)课程一、个人信息教学目标：一、培养学生正确运用句子的能力，使学生真正掌握时态和语态的用法，做到运用自如。二、培养学生使用正确的英语表达法：1、不要忽视英语介词远比汉语介词活跃这一特性，用错动词短语、介词短语等一些固定搭配。不要忽视汉语没有和英语冠词相对应的词语这--特性，常常在使用英语冠词方面缺乏良好的意识和习惯。不要忽视英语中的一致现象。包括动词与其主语的一致、称谓的一致、主从句中时态的一致等。忽视英语中的平行结构现象。平行结构中常借助于并列连词ond,01•等，由于文化差异，表达方式会

2、有不同。教学过程：LookatthepicturesanddescribeTom'spersonalinformation・WhatisTom?Whatcanyouknowabouthisfamily?Whatdoesheusuallydoatweekends?Writingsomethingabouteachofthepictures.Writeapproximately50words.(A)Hello-IamTom.IamfromEngland・Iamacook.Therearefourpeopleinmyfamily

3、.Theyaremywife,myson,mydaughterandme.Mywifeisateacher.Sheisveryhard・Mysonanddaughterarestudents.Weloveeachother.IoftenplayfootballwithmyfriendsonSunday・(B)TomisfromEngland・Heisacookinahotel.Heisforty.Hehasawife,asonandadaughte匚Hiswifeisateacher.Hissonanddaughterar

4、estudents.Theyloveeachothe匚Tomlikessports.HeoftenplaysfootballwithhisfriendsonSunday.Heishealthy.课程二、信封教学目标：一、培养学生正确运用句子的能力，使学生真正常握时态和语态的用法，做到运用白如。二、培养学生使用正确的英语表达法：1、不要忽视英语介词远比汉语介词活跃这一特性，用错动词短语、介词短语等一些固定搭配。不要忽视汉语没有和英语冠词相对应的词语这一特性，常常在使用英语冠词方面缺乏良好的意识和习惯。不要忽视英语中的一致现象

5、。包括动词与其主语的一致、称谓的一致、主从句中时态的一致等。忽视英语中的平行结构现彖。平行结构中常借助于并列连词and,or等，由于文化差异，表达方式会有不同。教学过程：(A)YouarePeterLee.YouarewritingalettertoyourfriendJohnBrown.Pleasewriteanenvelopeaccordingtotheinformationbelow・Youraddress:Room205,236RenminRoad,Guangzhou,ChinaJohn'saddress:12Oa

6、kStreet.MapleAvenueNewYorkUSAZipcode:126838Room205236RenminRoadGuangZhou,ChinaJohnBrown12OakStreet,MapleAvenueNewYork,USA,126838(B)YouaregoingtowritealettertoPeterofA&BCompany.Finishtheenvelopaccordingtothepictures.XXX139HuanshiRoadGuangZhouPeterA&BCompany123Jiefa

7、ngBeiRoadShangHai课程三、休闲活动教学目标：一、培养学生正确运用句子的能力，使学生真正掌握时态和语态的用法，做到运用自如。二、培养学生使用正确的英语表达法：1、不要忽视英语介词远比汉语介词活跃这一特性，用错动词短语、介词短语等一些固定搭配。不要忽视汉语没有和英语冠词相对应的词语这-特性，常常在使用英语冠词方面缺乏良好的意识和习惯。不要忽视英语屮的一致现象。包括动词与其主语的一致、称谓的一致、主从句中时态的一致等。忽视英语中的平行结构现象。平行结构中常借助于并列连词and,or等，由于文化差异，表达方式会有不

8、同。教学过程：Lookatthepicturesanddescribeindetailtherecreationalactivitiesyoucansee.Wherearethesepeople?Whataretheydoing?Writesomethingabouteachofthepictures.