在评价盛宴品味收获----红沙沟小学学生日常英语评价方案

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1、在评价盛宴品味收获红沙沟小学对学生英语日常评价方案结合市教研室下发的小学生英语评价方案，结合我校的实际，特制定本评价方案，具体如下：课堂评价就是对学生的课堂表现的评价:2、课堂上回答问题积极得2颗星（如果老师认为题口有一定难度可加2颗星）；2、在课堂上得到老师口头表扬得1颗星，如果是课堂上积极表现，给组里挣得1颗星，那么小组长相应的给该同学加2颗星；3、课前展示准备，包括图片、道具、事物，准备充分,展示过程中课堂展示声音洪亮、表情大方、口语流利得3颗星，课堂展示也是如此，小组长根据本组得星情况，给小组成员加相应的星，另外在展示过程中教师着重表扬了谁，便给谁再多加一颗星；4、课堂中评出优胜

2、小组，奖励3颗星。二、校园展示评价：校园展示评价主要来自于社团活动，是社团团长对社团成员参加英语社团活动的评价，每个人都有参选社团活动的权利（几乎每个学生都选择加入一个社团），活动然后由团长负责本社团活动，根据社团成员在本团中的表现：积极参加、口语流利、表情到位、展示大方完成社团任务情况,能获得3颗星、2颗星或2颗星；三、家庭评价：家庭评价主要是來口于家长的评价，家长根据学生在家完成英语作业情况，从英语书写、认真完成、每口口语阅读10分钟，给孩子认真评价，分为3颗、2颗或1颗星三个等次；四、其他评价：1、每日家庭作业评价，小组长根据小组成员完成作业情况，包扌舌：书写规范、完成认真、有家长

3、签字评出等级分别获得4、3、2、1星或4、3、3、2星，也可灵活处理；2、组内小组长因导演着本周的英语工作积极完成本周工作奖励3颗星（不过在一周内小组长获得的星被组内的其他同学超过，这时，组长要更换，下一周的工作由新组长设计），周内的进步之星获得2颗星，帮扶别人的同学根据情况获得相应的加星；以上评价，每周都要汇总，先由小组汇总，评出小组周明星，并奖励2颗星，再由课代表进行班级汇总，班级周明星奖励3颗星。同样的，每月也汇一次总，评出班级月明星奖励5颗星。得星过程中满10颗星可换1颗月亮，满20颗月亮换1颗太阳，学期结束，能得到10颗太阳，日常英语评价为10分。学生日常英语表现评价记录表如下

4、：小组日常英语小组评价记录：组长姓名年级英语第周评价记录学生日常英语家庭评价记录表：学生姓名星期书写规范、完成认真、10分钟口语阅读、家长签字星期一星期二星期三星期四星期五学生日常英语表现社团活动评价记录表：团长：姓名社团活动评价（积极参加、口语流利、表情到位、展不大方）第周第周第周第周第周与英语日常表现评价相伴的学校，一定有质量，有生机；英语飘逸的校园，一沱有内涵，有发展。今后，我们师生继续完善学生英语H常表现评价活动，倡导课堂评价、校园展示评价、家庭评价、其他评价。让我们的学生在7321“展示+评价”活动过程中不断完善自己，让我们的学校在英语的浸润中不断提升，成为一处真正培养人才的沃

5、土！