2011年河南特岗教师招聘考试冲刺试题及答案1

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1、2011年河南特岗教师招聘考试冲刺试题及答案(1)一、单项选择题1．反映教师对待自己的道德素养要求的是(D)A．热爱学生B．热爱教育事业C．团结协作D．为人师表2．在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是(D)A．传统教育理论B．现代教育理论C．形式教育理论D．实质教育理论3．世界上最早的一部教育著作是(A)A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《理想国》4．目的是了解学生学习之前的基础的评价是(A)A．诊断性评价B．形成性评价C．终结性评价D．发展性评价5．教师注意力的特点集中

2、表现在(D)A．注意集中能力B．注意稳定能力C．注意转移能力D．注意分配能力6．通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是(A)A．赞科夫B．马卡连科C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基7．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是(C)A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为8．教育起源于(C)A．动物生存竞争的本能B．儿童对成年人的无意识模仿C．生产劳动D．阶级的产生9．课外、校外教育活动的主要形式是(B)A．群众性活动B．小组活动C．个人活动D．集体活动10．我国课程设置以综合课程为主的阶段是(C)A．高中阶段

3、B．初中阶段C．小学阶段D．大学阶段11．理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是(A)A．间接经验与直接经验相统一的规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识与发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律12．马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是(B)A．机器大工业生产B．社会主义制度C．旧式分工D．机器大工业生产与社会主义制度13．“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意主要是由于刺激物具有(D)的特点。A．强度B．新异性C．变化D．对比14．艾宾浩斯发现遗忘的进程

4、具有不均衡性，表现为(B)A．先慢后快B．先快后慢C．时快时慢D．均匀递减15．会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受(C)的影响。A．变式B．定势C．正迁移D．负迁移16．动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是(B)A．成就动机理论B．耶克斯—多德森定律C．成绩结构理论D．强化理论17．新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为(D)A．2006年6月29日B．2007年1月1日C．2007年9月1日D．2006年9月1日18．当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，

5、就会发生心理冲突，说明人格具有(C)A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性19．情绪与情感是以(A)为中介的反映形式。A．需要B．动机C．态度D．认知20．明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究(A)A．刑事责任B．民事责任C．行政责任D．一般责任二、多项选择题1．元认知包括()A．元认知知识B．元认知调节C．元认知假设D．元认知体验E．元认知监控2．一个班集体必须具备的基本特征有()A．一定的共同生活的准则B．明确的共同目标C．集体成员之间平等、心理相

6、容的氛围D．详细的班级管理规定E．一定的组织结构3．下列属于道德情感的是()A．爱国主义情感B．集体主义情感C．义务感D．责任感E．幸福感4．作为一名教师，需要掌握的教育理论的基本课程主要有()A．教育学B．心理学C．学科教材教法D．教育经济学E．教育社会学5．联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()A．无歧视原则B．提早自立原则C．尊重儿童观点与意见原则D．尊重儿童尊严原则E．儿童利益最佳原则三、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)1．班会的类型主要有、生活会和__________。2．中国内

7、发论的代表人物是__________。3．教科书编写应遵循的原则之一是强调内容的__________。4．素质教育是以提高和为根本宗旨的教育__________。5．个别教学最显著的优点在于教师能__________。6．狭义的德育是指__________。7．桑代克总结的学习基本规律有、__________和__________。8．强化理论是由心理学流派的理论家提出的__________。9．客观物体的整体特征在人脑中的反映是__________。10．最早正式使用“班级”一词的著名教育家是__________

8、。四、简答题(本大题共5小题，每题5分，共25分)1．简述问题解决的过程。2．简述课堂导入的类型。3．简述教育的现代特征。4．简述教学工作的基本环节。5．简述如何实施综合实践活动课。五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)1．结合农村义务教育现状，谈谈应如何促进农村义务教育的发展。2．试述新课程改革的具体目标。六、案例分析(15分)最近，某报社记者