2019《幼儿园中班保育计划》

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1、《幼儿园中班保育计划》（）　　《幼儿园中班保育计划》　　篇一：幼儿园中班保育计划范文　　三月份:　　1、能够安静进餐，做到不挑食、不偏食。　　2、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。　　3、学习正确穿衣方法，根据冷热脱减衣服，并放入固定位置。　　4、愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。　　四月份：　　1、知道预防接种的作用，并能配合保健进行接种。　　2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日。能从自己做起，爱护眼睛、耳朵、牙齿等器官。　　3、能够有秩序地入厕，养成饭前洗手的好习惯。　　4、知道用正

2、确的方法关心、保护自己的心脏。　　五月份：　　1、能够自觉地去主动饮水，保证足够的饮水量。　　2、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的心情。　　3、养成正确的睡姿，能够安静入睡。　　4、了解自己“爱好”，并感受愉快的心情。　　六月份：　　1、初步练习简单的整理床铺。　　2、能比较房间的整齐与杂乱，知道要保持房间的整洁。　　3、知道自己有长处也有不足，保持健康的心理。　　4、能在遇到挫折的时候调节自己的情绪。保持良好的心情。　　七月份：　　1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人知道。　　2、懂得

3、防止雷击的基本知识，知道雷雨天要待在家里，不做危险的事。　　3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用，知道保护自己的身体。　　篇二：　　新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：　　一、养成幼儿卫生习惯的要求。　　1、清洁卫生习惯。　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会

4、自己卷衣袖，在老师的指导下会　　用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。　　2、良好的进餐习惯。　　要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。　　3、有良好睡眠及穿脱能力。　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。　　二、配

5、合老师开展教学活动。　　做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。　　三、做好家长工作。　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。　　四、提高幼儿节约用水的意识。　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。　　我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一

6、个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。　　篇三：　　新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：　　一、班况分析：　　班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已

7、养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。　　二、工作目标和措施：

8、　　（一）保育工作　　1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。　　2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。　　3、重