大班美术公开课教案《快乐与悲伤的感觉》

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1、幼儿教育：________大班美术公开课教案《快乐与悲伤的感觉》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术公开课教案《快乐与悲伤的感觉》活动目标：1、认识画家毕加索及其作品。2、知道通过线条、色彩和画画时的心情来表达画面内容。3、产生欣赏名画的兴趣。活动准备：1、《梦》、《哭泣的女子》的。2、勾线笔、白纸。活动过程：1、介绍毕加索。上出示毕加索的图像，介绍：今天给大家一位有名的西班牙的画家，他叫毕加索，一生创作了许多作品，你们想看吗？

2、2、欣赏作品《梦》。出示《梦》（1）画得是什么呀？（2）我们眯起眼睛看一看，人和背景有什么不一样？（3）沙发用了什么颜色？给我们什么样的感觉。如果是黑色的沙发又会给我们什么样的感觉呢？（4）这幅画中用了什么样的线条来画这位阿姨的？我们用手指来画一画。（5）你想帮这幅画起一个什么样的名字？教师根据幼儿的回答总结。毕加索爷爷在画这幅画时心情愉悦，用了亮丽的色彩、弯曲的线条画出了这位漂亮的阿姨，给人以柔和、美好的感觉。第3页共6页3、比较欣赏《哭泣的女子》和《梦》。（1）这幅画中画的是什么呢？（2）它用了什么样的颜色？什么样的线条？（3）毕加索在画这幅画的时候心情是怎

3、么样的？（4）你想帮这幅画起什么样的名字呢？教师带着孩子们一起总结。毕加索爷爷在画这幅画时心情悲伤，用了暗淡的色彩、直直的线条画出了这位丑陋的阿姨，给人以害怕的感觉。4、总结。不同的线条、色彩，人在画画时的心情都能影响画给我们的感受。5、幼儿创作。我们也来做一回小小毕加索，用不同的颜色、线条来画一个快乐或悲伤的人。第3页共6页大班美术公开课教案《快乐的大转盘》幼儿园大班美术教案：快乐的大转盘设计意图：第5页共6页一天，杨烁小朋友画画时想喝水，对她的好朋友茜茜说：“你帮我接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中……杨烁回来后说：“真好玩，你把我画的时钟变成了皮球，铅

4、笔变成了小树……”我为孩子的联想力和创造力感到惊奇，正如《纲要》中指出：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高，大胆表达自己的想象，分享创造的快乐”。因此我精心设计了美术活动《快乐的大转盘》，让孩子在愉快的活动中大胆想象，为同伴的作品添画，感受同伴不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性，展示幼儿艺术活动的魅力。活动目标：1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2、感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。活动准备：1、幼儿有根据任意图形想像作画和合作绘画的经验。2、勾线笔、背景音乐、油画

5、棒、画纸。3、坐位安排成环形。活动过程：一、引导1、出示基本图形，启发幼儿说说：“你想把它变成什么”。2、从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜想老师画的是什么。3、师生共同想象添画，让幼儿感知其中的创造性和变异性。4、讲解“大转盘式作画”的方式和游戏规则。二、创作1、幼儿按“大转盘式作画”的方式和规则作画。（播放优美的音乐）2、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，为同伴的作品添画。3、教师参与活动，并积极引导。三、交流、体验第5页共6页1、引导幼儿回忆、寻找自己原先的创作图案，与同伴分享创作的快乐。2、展示幼儿作品，谈谈“大转盘式作画”的感受。活动延

6、伸：鼓励幼儿根据作品创编故事，并相互交流。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页