小班社会活动教案：我爱帮助人

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1、幼儿教育：________小班社会活动教案：我爱帮助人教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班社会活动教案：我爱帮助人【活动目标】1、分享帮助别人的乐趣。2、初步培养乐于助人的精神。【活动准备】1、把几张心形贴纸放进神秘袋。2、音乐。3、“我爱帮助人”补充操作材料（见材料制作）。【活动过程】1、请幼儿听音乐传神秘袋，当音乐停下，拿着袋子的幼儿需说出一件自己帮助别人的事，然后从袋中抽一张心形贴纸贴在衣服上，奖

2、励自己。2、教师告诉幼儿不但在幼儿园可以帮助小朋友和老师，在家中也可以帮助家人。3、出示“我爱帮助人”补充操作材料，请幼儿每天记录在家里或幼儿园帮助别人的事情。可请家长协助幼儿完成。教师每天与幼儿回顾补充操作材料的内容，若幼儿能做到补充操作材料上的所有事情，可以用小礼物作为鼓励。4、一星期后，请幼儿出示补充操作材料，交流帮助别人的感受。活动评价：1、能说出帮助别人的事情。2、乐于帮助别人。活动建议：第3页共5页此活动中，教师需要注意引导幼儿体验帮助他人的快乐，而不要追求物质上的奖励。第3页共5页小班社会活动教案：我的新家【活动目标】

3、1．认识班级的标志和环境。2．知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。【活动准备】1．将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。2．小动物(如小象、小羊等)手偶1个。【活动过程】1．引导幼儿认识班级标志。教师带幼儿来到活动室门口，问：你们知道这是谁的家吗?引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。教师操纵小动物手偶，以小动物的口吻说：欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏，这是我们的新家，你们喜欢吗?2．参观新家。带两位教师一个当火车头，一个当火车尾，带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。第4页共5页教师带领

4、幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走，在沿途的每一个区域停留，教师介绍该区域的玩具。继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。3．幼儿自由游戏。师：我们的新家有这么多好玩的东西，小朋友一定非常喜欢，让我们进去游戏吧!再次玩“开火车”游戏，沿途路过某一活动区时，教师随意说几个小朋友的名字，说：“你们几个进去玩玩吧!”直到所有的幼儿都进入活动区。教师到各活动区观察和指导幼儿，用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验，如在角色游戏区，教师拿着布娃娃说：看这个布娃娃多可爱呀，她一定在说“欢迎你到我们家来!”第4页共5页幼儿教育资料本文至此

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