小班音乐教案：小花狗汪汪汪

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1、幼儿教育：________小班音乐教案：小花狗汪汪汪教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班音乐教案：小花狗汪汪汪单位：文家街道幼儿园姓名：文爱云活动目标：1.学习歌曲《小花狗》2.能够边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换动作。3.理解并遵守游戏规则。活动准备：1．小花狗头饰若干，肉骨头头饰若干。（数量与幼儿人数相等）2．小花狗歌曲磁带。活动过程：1．以谈话的形式帮助幼儿熟悉歌曲。（1）谈话：小朋友们，你们见过小狗吗？（见过）那你知道小

2、狗是怎么叫的吗？（汪汪汪）小狗最爱吃什么？（骨头）（2）教师为幼儿演唱两遍歌曲，演唱时可以让幼儿拍手打节奏，使幼儿逐渐熟悉歌词的内容和歌曲旋律。（3）根据歌词内容提问：小花狗在什么地方？（在大门口）它的眼睛是什么样子的？（黑的）小花狗在门口干什么？（想吃肉骨头）引导幼儿逐渐熟记歌词。1.学习演唱歌曲，练习创编动作。（1）教师再次范唱，引导幼儿和老师一起随音乐唱歌。（2）教师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作，加深对歌词内容的印象。（3）教师带领幼儿边唱歌，边表演动作。第3页共5页活动延伸：音乐游戏：小花狗教师介绍游戏玩法、规则与教师进行示范。1.幼儿两人一组，分别扮演

3、小花狗和肉骨头。2.小花狗在自己的座位前，边演唱边表演；肉骨头蹲在小花狗面前，当唱完汪汪时，肉骨头迅速逃回自己的座位。活动结束：师：孩子们玩得开心吗？（开心）现在呢？我们的活动结束了，我们一起用小花狗的方式说再见吧！（汪汪汪）第3页共5页小班音乐教案：快乐的扭扭虫【活动目标】1、能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2、能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。【活动准备】1、活泼欢快的音乐，如《健康歌》的伴奏音乐。2、一处较大的场地。3、毛毛虫毛绒玩具。【活动过程】一、扭扭抱抱。1．教师出示毛毛虫绒毛玩具，表演毛毛虫扭动的样子。第4页共5页导语：今

4、天，张老师给小朋友带来一个有趣的玩具，看看是什么？2．游戏”我变我变我变变变”，引导幼儿想象，把自己变成一条毛毛虫。过渡语：你们想不想变成一条毛毛虫？有句魔语’我变我变我变变变’，你们学会了就能变成毛毛虫了。3．游戏”吃吃长长”引导幼儿运用肢体动作的扭动来表演毛毛虫长大的过程。提问：（1）毛毛虫还很小，我们给它喂些好吃的让它快快长大，给它吃些什么？（2）我们一起说’吃吃长长’，毛毛虫长大了一些。再给它吃些什么？4．带领幼儿随音乐扭动全身，教师在每乐句结束处拥抱一个幼儿。过渡语：毛毛虫长大了，跟妈妈到草地上去玩吧。二、爬爬碰碰。1．教师伸出食指、中指，随音乐节奏”爬

5、”到幼儿身上，如：爬到幼儿身上、幼儿背上、肚子上、屁股上等。过渡语：我这里有一条小毛毛虫，它要来找好朋友。瞧，毛毛虫爬到哪里了？2．在音乐声中，幼儿相互碰一碰，体验身体接触的快乐。过渡语：我们也去找好朋友”扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”。3．音乐一停，每个幼儿摆出一个造型，教师适时地给幼儿拍下照片，作为入园留念。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页