化学第一学期学业水平调研测试

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1、九年级化学水平调研测试学校班别学号姓名成绩温馨提示亲爱的同学，通过一学期时间的化学学习，你一定有不少收获吧！下面请你沉着冷静，认真作答,老师相信你一定会有出色的表现。可能用到的相对原子质量:H-l；C-12；N-14；0-16；Ca-40；Fe-56；Cu-64；K-39第一卷一、选择题（每小题2分，共30分,每小题只冇一个正确选项符合题意）1.下列变化属于化学变化的是（）A.冰棒融化C.湿衣服晾干2.下列实验操作正确的是（）B.木材燃烧3.下列物质属于氧化物的是（）A.02B.CHiC.H20D.KCIO34.实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④

2、检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（）A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③5.用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C・能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用6.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（A.B.C.D.这是一个化合反应水分解时元素的种类不变在化学变化中原子是最小的粒子氢分子能保持氢气的化学性质妙布妙花妙布■松伸7.食品添加剂漠酸钾（KBrOJ会致癌，其中漠元素（B"的化合价为（A.+1B.+3已被禁用，）C.+5&下列粒子在化学反应中容易得到电子的

3、是（B.1C./〃)I)HD.无法确定厂p、D.9.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式（@))A.A.AI2O3B.CaOC.FcgOsD.SiOo10.有关2CuO+C高温2Cu+CO?t的反应，说粧正确的是（A.CuO具有氧化FC.反应前后氧元素的化合价没有改变）B.C发生了还原反应D.反应前后固体质量不变11.下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是()A.二氧化碳用作灭火剂B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量由此可见，最理想的能源是()A.天然气B.氢气C.

4、酒精14.下列关于燃烧现彖的描述，正确的是(A.氢气在氧气屮燃烧产生大量的白烟C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的片光D.汽油)B.红磷在空气屮燃烧发出蓝紫色火焰.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射12.下列归纳中有错误的是()A.灭火方法B.食品安全森林着火时，向火源喷水；实验桌上少量酒精着火，用湿抹布盖灭工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用；含亚硝酸钠的工业盐对人体有害，不能食用C.能源与环境D.实验安全太阳能、水能、风能是人类正在利用的主要能源；煤、石油、天然气燃烧后的产物对环境无影响不能用嘴吹灭燃着的酒精灯；用试管加热少量液体试剂时，试管口不能对着人13.能源短缺和温室效应

5、是当今人类面临的难题,新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。15.将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却,此时试管内残留固体的质量为9.6g,则反应生成铁的质量为()A.2.4gB.5.6gC.8.4gD.9.6g第二卷二、填空题(32分)16.(7分)请用元素或化学式表示：(1)2个氮原子；(2)3个氧分子:(3)五氧化二磷；(4)四氧化三铁；(5)氧化铝(6)干冰__；(7)天然气或沼气的主要成分□17.(3分)长期饮用硬水对人体健康不利。溶有较多的水是硬水.区别硬水与蒸锚水的试剂是,现象是。18.(3分)常

6、温下，碘(I?)与镁化合生成碘化镁(Mgl2),但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是，反应的化学方程式为。19.(5分)将分子特点的序号填在相应的空格内。A・分子不断运动，温度越高运动得越快。B.分子很小。C.分子间有间隔，且温度越高，分子间间隔越大。D.分子间有间隔，且压强越大，间隔越小。E.同种分子性质相同，不同种分子性质不同。(1)水在夏天比在冬天蒸发得快，说明(2)水受热变成水蒸气，体积变大，说明(3)糖水可以通过滤纸，说明o(4)可将大量氧气压入钢瓶中，说明(5)在一定条件下，有些物质可以与氧气反应，有些物质不能与氧气反应

7、，说明.20.(4分)有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：A是；B是；C是是o15.（10分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的反应类型。1•氧气使带火星的木条复燃（2.—氧化碳还原氧化铜3.高锚酸钾分解制氧气（4.乙醇（C2H5OH）在空气中燃烧三、实验探究题（共27分）22.（11分）请根据下列实验装置图回答有关问题：AB