荣军探访小组服务总结报告

《荣军探访小组服务总结报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、活动编号：荣军探访小组服务总结报告1.小组/活动/兴趣班/恒常服务名称：荣军探访小组2.负责同工：朱泽忠3.举行日期：2016.104.报名人数：65.服务对彖：□小学以下□小学□初中丁高中□大学/大专以上□在职青少年□家长□家庭□老师□其它(请注明)6.服务节数：67.出席人数：5&小组服务形式：□预防性丿发展性□治疗性9.整体目的：让荣军对彖感受到社会的关注支持，在冬日里感受到各界的关心；同时，让志愿者们能在探访的过程屮学习到关爱他人的能力，鼓励他们更多地关心其他人。a.10.服务目标：比给荣军带來尊重和关心，为荣军的牛活增添一笔色彩;b.c.使长青队伍的志愿者熟悉荣军探访，培养一批能够

2、带领荣军探访服务的志愿者。11.评估方式：V问卷V口头反馈口其它：反馈意见：8()%组员能够在知道荣军老人需要得到尊重和关心一项填写满分，另外在了解到荣军老人需要上，所有组员填写了4分及以上，可以看到，绝大部分组员都能够给荣军带来尊重和关心，并清楚老人所需。在探访技巧一项上，组员主要填写了2到4分，得分偏低，表明组员在小组中学习到的探访技巧较少。但是在通过聆听、关心的技巧了解他人一项上，所有组员都填写了4分及以上，结合社工观察以及组员反馈，可以了解到组员其实能够通过聆听、关心的技巧了解老人,但是尚未掌握与老人建立关系的技巧。社工在带领小组中，了解到组员会觉得荣军老人资源较多，特别是探访的讣比

3、较多，较难通过探访与他们建立关系，因此无法让组员长期对荣军老人进行探访。但是在价值观的两项上，绝大部分组员都在为其他人，特别是诸如老人等弱势群体继续提供志愿服务的两项上打了高分，能够看到组员有继续为其他有需要的老人提供志愿服务的意愿。知识的掌握最低分一般最高分1.我知道荣军老人需要得到关心和尊重0020%080%2.通过小组，我能够了解到荣军老人的需要00040%60%行为的改变活动编号：荣军探访小组服务总结报告1.小组/活动/兴趣班/恒常服务名称：荣军探访小组2.负责同工：朱泽忠3.举行日期：2016.104.报名人数：65.服务对彖：□小学以下□小学□初中丁高中□大学/大专以上□在职青少

4、年□家长□家庭□老师□其它(请注明)6.服务节数：67.出席人数：5&小组服务形式：□预防性丿发展性□治疗性9.整体目的：让荣军对彖感受到社会的关注支持，在冬日里感受到各界的关心；同时，让志愿者们能在探访的过程屮学习到关爱他人的能力，鼓励他们更多地关心其他人。a.10.服务目标：比给荣军带來尊重和关心，为荣军的牛活增添一笔色彩;b.c.使长青队伍的志愿者熟悉荣军探访，培养一批能够带领荣军探访服务的志愿者。11.评估方式：V问卷V口头反馈口其它：反馈意见：8()%组员能够在知道荣军老人需要得到尊重和关心一项填写满分，另外在了解到荣军老人需要上，所有组员填写了4分及以上，可以看到，绝大部分组员都

5、能够给荣军带来尊重和关心，并清楚老人所需。在探访技巧一项上，组员主要填写了2到4分，得分偏低，表明组员在小组中学习到的探访技巧较少。但是在通过聆听、关心的技巧了解他人一项上，所有组员都填写了4分及以上，结合社工观察以及组员反馈，可以了解到组员其实能够通过聆听、关心的技巧了解老人,但是尚未掌握与老人建立关系的技巧。社工在带领小组中，了解到组员会觉得荣军老人资源较多，特别是探访的讣比较多，较难通过探访与他们建立关系，因此无法让组员长期对荣军老人进行探访。但是在价值观的两项上，绝大部分组员都在为其他人，特别是诸如老人等弱势群体继续提供志愿服务的两项上打了高分，能够看到组员有继续为其他有需要的老人提

6、供志愿服务的意愿。知识的掌握最低分一般最高分1.我知道荣军老人需要得到关心和尊重0020%080%2.通过小组，我能够了解到荣军老人的需要00040%60%行为的改变1.我学习到一些探访的技巧020%40%40%02.我能够通过聆听、关心的技巧了解他人00020%80%价值观念的改变1.我相信我能够服务到更多的人0020%20%60%2.我认为我有能力为老人等弱势群体作出贡献00060%40%情感满足度1・我在活动中感到开心020%60%20%02.通过小组，我有一定的成就感040%20%20%20%服务的延续性1•我会继续参加社工站的活动0040%40%20%9.目标达成程度:目标(a)□

7、完全达成V大部分达成□少部分达成□未能达成目标(b)V完全达成□大部分达成□少部分达成□未能达成目标(c)□完全达成□大部分达成少部分达成□未能达成10.整体目的达成：J达成口未能达成11.服务发展历程：因海珠区有荣军庚院，社工了解到荣军老人有被探访的需要，而海珠区内的国旅职业学校，该校志愿者协会希望青年地带能够提供探访老人的志愿服务，让该校新生招入的志愿者尝试开始进行志愿服务，并希望社工能够每次跟进他们志愿