竞争上岗述职报告2018

竞争上岗述职报告2018

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1、竞争上岗述职报告2018尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫王XX,35周岁,中共党员,本科学历。非常感谢组织给我这次参与竞岗的机会,下面就个人情况作以简单汇报:一、个人简历本人于1997年毕业于牡丹江林业电大普专班。所学专业是会计电算化,毕业分配至牡丹江林管局审计处工作,期间在哈工大会计学专业函授班学习,2005年11月晋升主任科员。自参加工作以来一直从事审计和财务工作。二、思想道德素质参加工作以来,我始终服从管理局党委、管理局号召,坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践"科学发展观”。一直

2、以党员干部的标准严格要求自己,在实际工作中,廉洁奉公,依法办事,不徇私情。尤其在财务科工作期间,能够坚持原则,秉公办事。获得领导和群众的认可。竞争上岗述职报告2018尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫王XX,35周岁,中共党员,本科学历。非常感谢组织给我这次参与竞岗的机会,下面就个人情况作以简单汇报:一、个人简历本人于1997年毕业于牡丹江林业电大普专班。所学专业是会计电算化,毕业分配至牡丹江林管局审计处工作,期间在哈工大会计学专业函授班学习,2005年11月晋升主任科员。自参加工作以来一直从事审计和财务工作。二、思想道德

3、素质参加工作以来,我始终服从管理局党委、管理局号召,坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践"科学发展观”。一直以党员干部的标准严格要求自己,在实际工作中,廉洁奉公,依法办事,不徇私情。尤其在财务科工作期间,能够坚持原则,秉公办事。获得领导和群众的认可。三、主要工作业绩自参加工作以来,历经审计处档案员、助理审计员、主审等工作岗位,积累了一定的业务经验,丰富了工作经历。协助处长从事多次经济责任审计、财务收支审计、经济效益审计和林产工业厂家资产重组等审计工作,养成了严谨、认真、细致的工作作风,为人正

4、直,积极向上,工作效率较高。在处长的正确带领下,在同志们的帮助下财审业务得到较大提高,连续多年被评为总局审计系统先进工作者和牡丹江林管局优秀共产党员。我是2010年8月调至财务科工作,正处于机制改革,财政统发时期,任务繁重、工作细致。本人能够按照上级主管部门的要求、局长的指示、处长的安排,兢兢业业、按部就班地进行会计业务工作。用实际行动践行全心全意为机关服务的思想,严格遵守财政、财务法律、法规以及管理局规定,认真履行会计岗位职责,自觉按章按律办事。得到了各级领导的认可,我个人还被光荣的评为2010年度牡丹江林区优秀共产党员。

5、四、廉政建设方面多年来我能够自觉抵制腐败,自觉地以党纪政纪约束自己,通过组织教育、自我约束、大家帮助,自觉树立公务员良好形象,始终做到自重、自省、自警、自励。作为财务工作者,掌握着财权,整天跟“钱”打交道,受利益诱惑的机会很多,我能够时刻把握好自己,本着平常心理财,不为私利所动,不为杂念所扰,以职业道德为重,向党员标准看齐。五、下一步打算一是继续严格执行党的路线、方针、政策和管理局党委、管理局的各项规定,努力践行“三个代表”;二是继续深入学习和掌握业务理论知识和新时期工作技能,力争起到分管业务部门''排头兵、领头羊”作用;三

6、是在处长领导下,做好分管业务部门工作,团结同志,顾全大局,尽职尽责地做好份内工作;四是廉洁奉公,依法办事,时刻以党员的标准严格要求自己。本次如未能上岗,证明我资历阅历不足,能力不够,我愿一如既往继续努力工作,绝不辜负领导和同志们的厚望。以上是我竞岗报告,请领导和同志们指正。谢谢大家!尊敬的各位领导、老师大家好!我参加竞聘的岗位是初中数学。自我踏上讲台的第一天起,我就暗下决心:要像曾经教过我的老师一样,把自己的整个青春和全部热血都献给太阳底下最神圣的事业,用自己的行动去谱写人生的篇章。我努力着,拼搏着,亲身实践着。二十四年来,

7、我一直担任班主任,任教两个班的数学课。曾任学年组长六年。在8760多个日日夜夜中,我不知疲倦,奋发向上,尽职尽责。积极专研教育教学理论,充实自己的知识和素养,提高自己的业务能力。我所任教的班级数学成绩一直名列前茅。辅导的学生有一人获第十五届“希望杯”全国数学邀请赛银奖,有多人获市级竞赛奖。所带班级在各项活动中都取得优异成绩(我想这些大家都有目共睹)。所带毕业班多次创学校最好成绩。同时我也赢得各界的一致好评。我因此连续十八次获市级优秀教师、优秀班主任、学科带头人,优秀党员和三八红旗手。我深深地知道:这是学校领导对我过去工作的认

8、可,也是各位同仁对我的支持和对我未来工作的鞭策。成绩属于过去,希望在于未来,我决心在今后的教育工作生涯中,再接再厉。用一个母亲望子成龙望女成凤的心态去培养教育每一个学生,让我的学生在一个整洁和安静的教室里生活,让我的学生在一个轻松愉快的氛围中学习,让我的学生在有凝聚力的群体中健康成长。最后

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