黑鲷幼鱼音响驯化的研究【开题报告】

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1、毕业设计开题报告水产养殖学黑鲷幼鱼音响驯化的研究一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义(一)、国内外研究动态：驯化是指把一个物种移植到与原产地自然条件不同的环境，物种要在某种程度上改变自己的形态结构、生理习性以适应新的环境条件的过程。史为良在水产动物引种驯化的理论和技术一文中对水产动物驯化技术进行了详细的介绍。音响驯化技术是水产动物驯化技术的一种，它是利用鱼类的生物学特征，结合投饵用音响驯化鱼类，控制它们的行为，使分散的个体鱼诱集成群，进行摄食，进而控制鱼类行为、提高饵料利用率，达到节

2、约饵料和易于捕捞的目的。音响驯化诱集鱼类实验的相关研究，日本学者做的较多，多数是真鲷、牙鲆等经济鱼类。在日本的很多沿海内湾水域，音响驯化型海洋牧场，已经研究开发并得以实用，而且收到了良好的经济效益。国内外学者对此进行的相关研究主要有：日本学者佐藤靖、花轮正一通过300Hz音响驯化诱导真雕进行海洋牧场试验的研究；日本学者能津纯治通过水产养殖实验调查报告研究揭示了通过300-400Hz正弦波音响驯化对鱼类摄食的改变的影响，从而确定最适合鱼类诱导的声音频率；日本学者本松敬一郎、平石德智、山本藤太郎等通过

3、实验研究得出，黑鲷等非顾鳔鱼类最敏感的声音频率一般在100-500Hz，以300Hz的正弦波连续音为最佳；张国胜、田涛、许传才等进行通过音响驯化提高黑鲷对饵料的利用率的实验，得出黑鲷鱼在音响驯化的条件下，体重随着时间进行的增加曲线以及饵料利用率的变化曲线；姜昭阳、张国胜、梁振林等通过300Hz矩形波连续音对真雕音响驯化的实验研究真雕在音响驯化条件下的生长状况；梁君，王伟定，林桂装等在浙江舟山人工生境水域做了日本黄姑鱼和黑鲷的增殖放流效果实验并对实验进行评估；程明华，徐如彦等通过黑鲷音响驯化初步试验

4、对黑鲷的音响驯化效果进行了初步的研究；杨金龙，吴晓郁，石国锋等做了海洋牧场技术的研究现状和发展趋势的实验；张国胜，陈帅，许玉甫，刑彬彬，田涛等做了音响驯化在海洋牧场建设中的应用的实验。（二）选题的依据和意义：近年来，由于管理不善，海洋渔业自愿可供捕捞量已基本达到极限，资源管理型渔业将成为以后渔业发展的主要方向，而海洋牧场则是自愿管理型渔业的主要方式之一。海洋牧场是一种新兴的渔业增养殖系统，即在某一沿岸海域内，建设适应水产动物生活的人工生态场，采用增殖放流或移植放流等方法，将人工驯化后的水产动物种苗

5、放流如海，利用庞大的海洋自愿和微量投饵育成，并采用先进的鱼群控制和环境监控技术进行管理，使其资源增大，进而进行高效的捕获。中国海岸线长18000km，有大小海湾数百个，这其中大部分海域的海湾适合水产生物的牧业化生产，为了尽快恢复渔业资源，保持渔业资源的可持续发展，结合国家的相关政策和计划，应该尽快在我们沿海海湾开发海洋牧场。音响驯化就是利用鱼类的生物学特征，结合投饵驯化来控制它们的行为，使分散的个体鱼诱集成群，进行摄食，进而控制鱼类行为、提高饵料利用率，达到节约饵料和易于捕捞的目的。黑鲷是名贵海产

6、鱼类之一，广泛分布于朝鲜、日本及我国沿海，沿岸栖息，其适温、适盐性广，抗病能力较强，食谱杂，生长迅速的生物学特征适合人工养殖，而且又是沿岸性鱼类，很少做长距离洄游，是很适合沿海养殖的优良品种，因此，采用黑鲷作为音响驯化的实验对象，具有突出的现实意义。本实验以幼体黑鲷作为研究对象，根据其听觉特性，采用音响驯化技术，每天在固定的时间进行放声集鱼，并适量投饵，对它们进行驯化，希望达到逐渐缩短鱼类的聚集时间，使黑鲷在短时间内迅速聚集，并完成摄食，减少饵料的沉积量，提高饵料的利用率的效果，根据实验的相关数据

7、进行分析，以便于养殖时的投饵和捕捞，进而推广沿岸水域的黑鲷人工养殖，为海洋牧场的开发与建设提供基础资料。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：（一）研究的基本内容：1、选择驯化对象；2、制定实验方案；3、根据制定的实验方案进行实验；4、通过实验，对所得结果和数据进行分析，得出结论。（二）拟解决的主要问题：1、通过音响驯化，黑鲷是否出现聚集，若有聚集，聚集是否明显；2、黑鲷在实验过程中，聚集时间和聚集率是否有变化，变化情况怎样。三、研究步骤、方法及措施：1、选定人工孵化60天左右的幼体黑鲷实验对象，

8、实验数量为300尾，实验时间12天；2、准备实验器材，选定300Hz和400Hz的正弦矩形连续波交替音为音源，间隔时间为3s；3、结合投饵使用音响通过水下扬声器播放声音，结合投饵，对黑鲷幼鱼进行驯化；4、通过excel表格和图片观察对实验结果进行分析，得出结论。四、参考文献[1]JOHANND.B,ANewEraforRestocking,StockEnhancementandSeaRanchingofCoastalFisheriesResources.ReviewinFisher