2018年湖南岳阳市高三教学质量检测试卷（一）语文

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1、岳阳市2018届高三教学质量检测试卷（一）语文时量：150分钟，分值：150分命题：岳阳市一中高三语文备课组一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。近来，“岳阳楼将'承包'给企业经营''的消息在岳阳炸开了锅。岳阳市政府网相关文件显示，去年11月当地发布公告，对岳阳市辖区内两个重点旅游景区经营权面向社会公开招商，而岳阳楼景区并不在此之列。岳阳楼景区管委会工作人员告诉记者，岳阳楼景区虽不在招商名单内，但眼下景区正在进行经营权转让。景区景点被商业经营者“托管”的原因不外乎三类。一类是“公

2、家”经营不善，亏损运营，人工、养护、开发等成本巨大又不堪重负。第二类不排除有谋发展、做大做强的意思。一些地方守着景区景点的“金山银山",因为自身不具有先进的管理和市场经验，亟待引进新的管理思维和运营模式将景区景点做得更好。当然也有一种迎合潮流的不负责的“托管”——看其他地方有这么干的，自己也“赶个趟"，打外包给“私人"，结果如何可能根本没有考虑。将政府的景点景区“托管'‘他人，结局如何褒贬不一。“托管''型景区景点，因为托管的逐利因素，经营者往往采取竭泽而渔的方式经营，希望以最短的时间达到最大的目的，一些托管景区景点不注重基础设施建设，

3、对旧有设施设备却过度使用，维护维修资金投入不足，更多的核算为利润等。这是多数托管景区景点的通病，结果就是一些地方托管出去的景区景点，政府没有赚到多少钱，景区景点却破坏损害严重，最终还得政府收拾“残局"o1999年至2003年间，湘西3个景区的经营权先后由政府许可给外地公司投资开发经营，然而，随着景区经营开发中暴露出的基础建设投入不足、品牌塑造力度不大、景区自身发展缓慢等问题，2009年，湘西州最终又将3个景区的经营权收回，就是一个不成功的典型例子。然而，“托管''成功的也不乏其例。有的景区景点采取市场化的“托管''后，景区景点得到了快速

4、发展，经营收益增幅巨大，成为一地的重要经济来源。凤凰县将所属的八大旅游景区“托管''后，仅2010年，景区门票收入1.51亿元，整体旅游收入达30.02亿元，是先前的3倍，同时景区景点设施也得到了巨大改善，等等。新的社会形势下，景区景点管理需要新思维。以公办模式和“政府式管理"景区景点，弊端多多，“浪费严重资源闲置''等问题同样令人诟病。在“托管''式经营景区景点日益被社会关注和认可之时，一些地方探索这一新模式、大胆引进新的经营方式，这一理念和做法是值得提倡的。“托管"景区景点带有诸多的时代特征和先进元素，其优势和潜力是“公办''所难以

5、比拟的，可以引进更高效的经营机制、科学的管理手段、成熟的市场品牌培育和融资的便利。退一步说“公办”了几十年的岳阳楼始终“半死不活”，为什么不注入新鲜血液,让“托管”模式试一把呢？在加强监管的前提下，“试一试”又何妨？（摘编自光明网：《“托管''岳阳楼不妨一试》）1.下列关于景区景点被“托管”的原因分析，不正确的一项是（）A.“公家”经营不善，人工、养护、开发等成本巨大又不堪重负，采取市场化的“托管”后，景区景点或许可以快速发展，经营收益增大。B.—些景区景点看其他地方这么干，为了迎合潮流，结果如何可能根本没有考虑，自己也“赶个趟”，打外

6、包给“私人”。C.无论是“公家，还是“私人”经营景点，都要运用市场手段，创新运营模式，力求做大做强谋发展。D.有的地方守着景区景点的“金山银山”，但自身不具有先进的管理和市场经验，亟待引进新的管理思维和运营模式将景区景点做得更好。2.下列关于论述“托管”型景区景点结局惨淡的表现，不正确的一项是（）A.随着景区经营中出现的基础建设投入不足、品牌塑造力度不大、景区自身发展缓慢等问题，一些当地政府将景区的经营权收回。B.“托管”型景区景点的经营者往往采取竭泽而渔的方式经营，希望以最短的时间达到最大的目的，追求更多经济利益。C.一些地方托管出去

7、的景区景点，政府没有赚到多少钱，景区景点却破坏损害严重，最终还得政府收拾“残局雹D.—些托管景区景点基础设施建设投入少，对旧有设施设备却过度使用，维护维修资金投入不足等。1.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）A.湘西的3个景区曾由政府托管给外地公司，但经营开发中暴露出许多问题，政府又收回，说明政府意识到“托管''是根本行不通的。B.“托管”岳阳楼这一理念和做法，可尝试景区景点新思维管理，因为带有诸多的时代特征和先进元素，其优势和潜力“公办”难以比拟，是大势所趋。C.凤凰县所屈的八大旅游景区“托管”后，景区景点得到巨大改善，旅游

8、收入是先前的三倍，成为了一地重要的经济来源。D.经营者基于利益最大化的考量，往往会对旅游资源竭泽而渔，对一些景点进行吸血式开发，最终得不偿失。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成