04年04月历年自考试卷

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1、全国2004年4月高等教育自学考试公共政策试题课程代码：00318第一部分选择题（共30分）一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.克劳塞维茨的名著《战争论》为公共政策的研究做出了重要贡献，这位近代伟大的军事理论家是()A.法国人B.德国人C.英国人D.美国人2.1936年出版的《就业、利息和货币通论》一书主张抛弃自由放任政策，扩大国家的经济职能，实行国家调控，干预经济体系的运行。这一理论体系被称作()A.自由放任主义B.保守主义C.社会民主主义D.凯恩斯主

2、义3.以赫伯特·西蒙为首的一批学者研究管理和决策的视角是设定理性人为()A.经济人B.社会人C.政治人D.管理人(即行政人)4.公共政策学在其发展的第二个阶段上，公共选择逐渐成为一种重要的方法论。这一方法论的创始人是()A.詹姆斯·布坎南B.德洛尔C.E·博雷尔D.尤金·巴达克5.试图把系统论、信息论和控制论组合成为统一的理论方法体系的是()A.博弈论B.统计决策论C.大系统论D.公共选择理论6.美国学者戴伊和齐格勒提出的公共政策分析模型是()A.精英模型B.集团模型C.机构—制度模型D.规范最佳模型7.致力于探讨具体的政策的特殊性并从中发现普遍性或验证某一普适性假设的研究方法，被

3、称作公共政策学习研究的()A.博弈论研究方法B.公共选择方法C.个案研究法D.定量分析法8.决策科学与公共政策学之间的关系是()A.一般与个别的关系B.理论与实践的关系C.一般与典型的关系D.宏观与微观的关系9.当代中国的公共政策学，从主流上来看，其研究方法所依据的认识论是()A.经验主义B.后现代主义C.辩证唯物主义D.理性主义浙00318#公共政策试题第4页共4页10.既是一切政策的出发点和最终归宿，也是公共政策的灵魂和目的的是()A.公共产品B.公共服务C.公共利益D.公共需求11.下列选项中，实行委员会制决策的典型国家是()A.中国B.法国C.英国D.瑞士12.公共政策问题

4、不同于一般公共问题的关键在于()A.前者影响范围更大B.前者已被更多的人所认识C.前者已被政府领导人所察觉D.前者被列入政策议程13.系统议程又称()A.政府议程B.公众议程C.实质性议程D.象征性议程14.许多国家在制定政策过程中实行的听证制度的核心要求是()A.政府在制定政策时必须听取议会的意见B.政府在制定政策时必须听取权威法律专家的意见C.政府在制定政策时必须听取有关各方的意见D.政府的决策过程必须向公众公开15.美国学者托马斯·戴伊在论述政策本身合法化时提出了政策合法化的三阶段内容，下列选项中不属于三阶段内容的是()A.政策抉择本身B.寻求政治认可和支持C.对该政策进行评

5、估D.政策法律化16.在公共政策制定过程中我们首先要考虑的是()A.拟定政策方案B.评估政策方案C.选择政策方案D.确定政策目标17.由政府高层直接创始政策问题并将之扩散到公众议程的过程是()A.外在创始模型B.动员模型C.内在创始模型D.反馈模型18.某项政策达到预期结果或影响的程度，也就是政策的成本与效能之间的比例关系，是指()A.政策效率B.政策效能C.政策效益D.政策执行力19.将政策看作是一种假设，将政策执行看作是引导人们到达目的地的地图，这种观点属于()A.行动理论B.组织理论C.因果理论D.管理理论20.“霍恩—米特模型”，是美国学者霍恩和米特提出的一个政策执行模型，

6、又称()A.循环模型B.博弈模型C.系统模型D.综合模型21.下列选项中错误的说法是()A.现代意义的政策评估兴起于20世纪60~70年代浙00318#公共政策试题第4页共4页B.人类有记录的政策评估活动产生于文字出现以后C.政策评估一开始就存在价值判断层面和技术分析层面的分野D.政策评估的技术分析，是指对政策本身的伦理考量和价值判断22.各级人民代表大会对政策的监控，属于()A.行政机关对政策的监控B.立法机关对政策的监控C.政党对政策的监控D.司法机关对政策的监控23.邓恩公共政策分析模式，认为“价值”是要解决的三大类问题之一，由此产生的分析方法是()A.经验方法B.评价方法C

7、.规范方法D.系统方法24.现代定性分析方法中，向专家进行函询调查的方法应属于()A.头脑风暴法B.个人判断法C.脚本写作法D.德尔菲法25.麦考尔—韦伯分析模式认为，政策内容的规范性分析主要涉及()A.政策的本质特征B.政策的程序性C.政策的形式D.政策的实施结果二、多项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.以拥有公共权力的强制性的大小为标准