103班班主任工作总结

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时间:2019-09-05

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1、一年级班主任工作总结本学期我担任了一年级三班的班主任,面对的是活泼开朗,有思想,有感情,自我表现欲强的学生。我针对我们班活泼好动的特点,我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、加强常规教育,培养学生的自觉性。学生刚从幼儿园进到学校,来到一个新环境,学校对他们来说是非常陌牛的。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。另外,我结合制怎工作计划,利用班会、下午课间操等时间,从纪律、学习、.卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情

2、。时间一长,学牛的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。二、多表扬多奖励,激发孩子的上进心。了解了孩子们特定的心里特征,我知道他们都喜欢受到表扬,因此我制定了表现评分表。我分别从早读大声地读书、作业的认真完成、作业字体的大方整洁、课上专心听讲、课上积极发言、课下关心帮助同学、礼貌待人、热爱劳动等方面表扬表现好的学生,并进行加分,在每周一总结表扬奖励前五名表现评分表名列前茅的五名同学。借此激励全班同学向优秀的同学看齐,不断表现好,激发他们的上进心。尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。因此我班几个特别好动也在慢

3、慢转变着。对于这些学生,我会说“老师希望你们进步,即使是某一方面就足够了,加油!你们是最棒的!”三、班干部的培养。要搞好一个班的工作,就得有'一支能丁的丁部队伍,本学期我班评选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的口己首先要做好,这样管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。经过一个学期的培养和训练,班

4、干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班里同学中威信也高。只有放手让班干部去为同学们服务,才真正让他们意识到这是他们的家,需要共同努力建设和管理,同时也给他们提供了一个展现自我的平台。除此之外,有了他们的付出,便于史好的管理,管理到位了,这一机制的功能便可以史有效地发挥了,减轻了我很多的工作和负担。他们是班主任必不可少的帮手。四、与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。只有学校和家长双管齐下,共同努力,才能把孩子培养得更好。因此,我要特别注重和家长建立良好的关系,加强和家

5、长间的交流。对于那些顽皮的学生或后进生更要与家长共同管教。了解他们在家的行为和在校的表现,关心他们,找到他们的闪光点,树立他们的自信心,促使他们行为规范。今学期在这方面也收到了良好的效果,同时也得到了家长对我的认可和表扬。另外,也借助了学校家校通平台督促家长关心学牛的作业与身体健康等方面,同时也从这渠道上得到家长们的反馈,为提高学生的成绩和心理健康增添很多方便。从学生进校到现在这一学期里,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生基本上能适应学

6、校的生活了,能较好地适应学校的各种常规,并能自觉遵守学校的各项规章制度。但仍有个别学生由于家庭原因仍较调皮或者不能完成作业而导致成绩底下,这些我认为我仍需花更多心思多去了解和关心他们,对他们进行个别教育和培养,同时也应多跟家长沟通,多反馈孩子在校的情况,希望双管齐下,共同促进每个孩子健康地成长。总而言之,班主任工作是一门科学,我也是刚毕业出来工作的教师,教学经验和阅历都少,需要不断探索和改进,在今后的工作中我将不断努力,多阅读关于儿童成长规律和教育的书木,多向有经验教师学习管理培育学生,多增加儿童发展的案例以此增加见识,

7、尽心尽责做好这一项工作。以求真正成为•名激发孩子成长和增添孩子自信的启蒙老师和优秀的人民教师。

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