人教版小学数学三年级上册复习计划

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1、人教版小学数学三年级上册(第五册〉复习计划(巴家培涼忡心〉一.学情分析开班2周我发现我班大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位等情况。少数学生对于独立解决实际问题存在一定的问题,主要是由于不能很好地理解题意。二、复习内容这一册教材主要包括下面一些内容:(一〉数与代数:1、万以内的加减法2.有余数的除法攵多位数乘一位数4时.分.秒和千米和吨分数的初步知识(二)空间与图形:周长的认识

2、;长方形、正方形的周长计算(三)统计与概率:可能性与搭配中的学问,这两部分内容是为培养学生数学思想方法而安排的,只要学生了解就可以了,因此,在总复习中安排一课时复习。三、复习主要目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。2通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,进行查漏补缺。'通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4有针对性地辅导,帮助学生树立学习数学的信心,使每个学生都

3、得到不同程度的发展。四、复习重难点1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2有余数的除法在实际生活中的应用。2.分数的含义。4联系生活实际发展学生的空间观念。五、复习方法:讲练结合,点线结合。(先各个知识点突破,再知识点综合,最后解决生活中的问题。)突出重点,突破难点。逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习。进行习j练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题

4、速度。及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提高。六、复习措施教师方面:1、针对本班学习情况,制定好复习计划,备好.上好每一节复习课。2采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性.连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。艮在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。4复习作业的设计体现层次性.综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。'重培优补后工作,关注学生

5、的学习情感和态度,与家长加强沟通。学生方面:1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。2要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。艮要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。补后措施1、对各后进生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。2.时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬.鼓励,多提供表现的机会。艮多与学生沟通交流,让孩子在一个轻松快乐的环境下学习进步六、课时安排1、前四单元知识梳理以

6、及综合练习(11.102强化训练四边形(11.24多位数乘一位数的练习(12D4分数的初步认识知识梳理及练习(12&乂可能性和数学广角的复习及练习(1215)6时、分、秒和千米、吨的知识梳理和练习(U207.万以内的加减法练习(U29&有余数的除法(1、》2多位数乘一位数(1、1刀ia四边形(1、1911、有关四边形的试题及讲解n有关多位数乘一位数的试题及讲解有关有余数的除法试题及讲解14有关万以内的加减法试题及讲解15.有关时.分、秒和千米、吨试题及讲解16有关可能性和数学广角试题及讲解H综合

7、考试及讲解1&综合考试及讲解股综合考试及讲解2a小型考试及总结并进行最终的奖励

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