人教语文5年级常见病句汇总（例题＋练习）

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1、本年级常见的病句有以下几种情况常见的病句种类一、滥用关联词语。句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不准确。如：“不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。”二、概念不清。主要指大概念和小概念分不清。如：“全体师生和少先队员都参加了这次植树活动”O三、词语重复。句子中所用的词语重复了，显得罗嗦，累赘，影响句子意思的表达。如：’'这是一个很好笑的笑话。”四、成分残缺。即句子中缺少构成句子的基本成分，意思表达不完整，不明确。如：“在这次辩论会上，大家很好。”五、词序颠倒。一般情况

2、下，一句话里的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就有变化，甚至造成病句。如：“一年有四个春夏秋冬季节。”。六、前后矛盾。句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。如：“我估计他这道题一定做错了。”。七、指代不明。代词运用不当。使句意不清楚。如：“王新和张西并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。”。八、用词不当。由于对同义词理解不清，就容易在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。如：“我们一定要紧密勾结，互相帮助。”九、词语搭配不当。指句了中某些词语在意义上

3、不能相互搭配或者是搭配起来不合理，违反了语言习惯。如：“我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。”。十、比喻不恰当。如：“雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶劈劈啪啪地响。”。十一、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。如「汽车在崎岖的山路上飞快地行驶。”。十二、分类不当。分类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。如：“篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等素菜。”。病句修改练习不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。2•已经把连长交给我的任务顺利实行了。3•经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛增高了认

4、识。4•同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。5•上课吋，小华的眼睛不转眼地注视着老师。6•我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。7•虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。8•玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。9•今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!10•广场上挤满了许许多多数不清的人群O"•经过治疗，小明的病已经恢复了健康。12•改革开放以来，在中国发生了很大的变化。13•听了老师的一番话，很受教育。14•颐和园所有的景点，我大部分都游览过。15•在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星

5、星点点地到处都是。16•他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。仃•作文写好以后，我们要学会把不正确的错別字改正过来。18•在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。19•听到这个消息，我小声地议论起来。20•这次到会的只有七十二人左右。21•他的一双手几乎完全冻僵了。22•校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。23•儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。24.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。25•她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。26•我今天上午看了一天的书。

6、27•这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。28•现在市场上商品的数量大大提高了。29•同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。答案1・尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。2.已经把连长交给我的任务顺利完成了。3•经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，提高了认识。4•同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。5•上课时，小华的眼晴注视着老师。6•我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。7•即使你学习再好，也没有骄傲的理由。8•玛莎穿着一件蓝色的风衣戴着一顶黄色的帽子。9•今晩天空月圆如镜，月朗星稀，多

7、美的夜景啊！10•广场上挤满了数不清的人群。"•经过治疗，小明已经恢复了健康。12•改革开放以来，中国发生了很大的变化。43•听了老师的一番话，我很受教育。14.颐和园所有的景点，我都游览过。15•在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏地到处都是。16•他坐在那里，专心地听老师讲课。仃•作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。18•在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。19•听到这个消息，我们小声地议论起来。20•这次到会的只有七十二人。21•他的一双手完全冻僵了。22•校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多植物。

8、23•儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车等。24.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具去野炊。25•她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。26•我今天看了一天的书。27•这种不爱惜粮食，任意浪费的现象是可耻的。28•现在市场上商品的质量大大提高了。29•同学们都说，昨天是愉快的一天。