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1、小升初语文古诗专项训练复习题(5)与战争有关的诗有:1、作者及诗题(1)送别诗有：(2)有季节特征的诗有：春：夏：秋:冬:(3)与刀亮冇关的诗冇：(6)描写某种植物的诗冇:(7)思念家乡及亲人的诗有:(4)与流水有关的诗有:2、按要求写诗句(1)描写山水的冇关诗句:O(2)歌颂情谊的冇关诗句:（3）反映科学哲理的有关诗句：（4）反映边疆将士的有关诗句：（5）表现爱国主义的有关诗句：二、补充诗句1、(）,后不见來者2、(）悠然见南山。3、(）,燕山月似钩。4、(）,只是近黄昏），i览众山小。6、明月儿时有，（7、随风潜入夜，（)08、牛当作人杰，()09、海内存知己，()010、少
2、壮不努力，()O11、本是同根生,(）。12、谁知盘中餐,()O13、野火烧不尽，()O14、准言寸草心，()O15、青山遮不住，(）。16、欲穷千里目，()O17、但愿人长久，（18、十指不沾泥，（19、国破山河在，（20、百川东到海，（21、感时花溅泪，（22、大江东去，（23、人有悲欢离合，（24、ill重水复疑无路，（25、春花秋月何时了，（）!26、问君能冇几多愁？（）O27、黄沙百战穿金甲,（28、劝君更尽一杯酒，（)o29、粉身碎骨全不怕，（)o30、南朝四百八十寺,()O)031、独在异乡为异客，）。()O)o32、桃花潭水深T•尺，)0(）。)o(33、不知细叶
3、谁裁出，）。34、莫愁前路无知己,（）。35、天苍苍，野茫茫，（）。36、青薯笠，绿蓑衣,（）。）。37、横看成岭侧成峰，（)039、等闲识得东风面，（)O40、遗民泪尽胡尘里，（）。41、问渠那得淸如许，（)O42、竹外桃花三两枝，（）。43、欲把西湖比西子，（）。44、东边日出西边雨,（）。45、路人借问遥招手，）。46、洛阳亲友如相问,）O47、绿阴不减来吋路，）。49、（48、篓蒿满地芦芽短，（）。），人间能有儿回闻。50、(),西湖歌舞儿时休。51、（),巴山夜用涨秋池。52、（)，八千里路云和月。53、（),留取丹心照汗青。54、（),一枝红杏出墙来。55、（),立根
4、原在破岩中。56（),路上行人欲断魂。57、()，一行白鹭上青天。59、(),烟花三月下扬州。60、(),早有蜻蜓立上头。61、(),西出阳关无故人。62、(),欲饮琵琶马上催。63、(),不教湖马度阴山。64、(),疑是银河落九天。65、(),五千仞岳上摩天。66、(),飞入菜花无处寻。67、(),春风送暖入屠苏。68、(）,隔江犹唱后庭花。69、（），独怆然而涕下。70、古道西风瘦马，夕阳西下,六年级占诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。1、,沙暖睡鸳鸯。2、,燕山月似钩。3、,一览众山小。4、少壮不努力，o5、野火烧不尽，o6、谁言寸草心，o7、青山遮不住，o&欲穷千里目
5、，o9、但愿人长久,10、鸡声茅店月，011、百川东到海，O12＞海内存知己，013、东边日出西边雨，o14、,飞入寻常百姓家。15、九曲黄河万里沙，o16、,秋水共长天_色。17、天阶夜色凉如水，o18、如今直上银河去，o19、,人间能有儿回闻？20、欲把西湖比西子，o21、,只缘身在此山屮。22、我劝天公重抖擞，o23、,留取丹心照汗青。24、,西出阳关无故人。二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句：、。（2）歌颂情谊的有关诗句：、。（3）蕴含哲理的有关诗句：、。（4）描写春天的冇关诗句：、o（5）送别友人的有关诗句：（6）思念家乡及亲人的诗句:三、根据提供的情境写诗句。
6、（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代苦名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的禅放，写法要不拘一格，语言耍有口己的个性。（2）中秋佳节，皓月当空。那一•轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“”。亲人啊，可知道海外游了的心！（3）到了瀑布脚下，捧著清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数來
7、崖，碎玉叹飞花”的奇观。（4）梅，自古以來就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（5）昨天下午，张老师布置了一•道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是”“，于是迅速地解开了这道难题。（6）屮秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的刀亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“”。（7）齐敏明天就要随爸爸转
