口腔执业助理医师考试题库-医学心理伦理学

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1、口腔助理高频考点医学心理伦理学1）医患关系模式包括主动一被动型、指导一合作型、共同参与型。2）退化常表现为行为与年龄、社会角色不相符合想回到婴儿时期。3）病人安于已适应的角色，小病大养，该岀院而不愿意岀院，此时病人的状态被称为角色行为强化。4）求医类型有主动求医型、被动求医型、强制求医型。5）人木主义疗法以患者为中心。6）行为主义的常用方法有系统脱敏疗法、厌恶疗法、放松训练法、生物反馈法。心理治疗的工作原则有真诚原则、耐心原则、保密原则、中立原则、回避原则。精神分析的常用方法有自由联想、梦的分析、移情。7）心理测验工作应遵守的原则为客观、保密、标准化

2、。8）信度是测验工具对对象可以测量到的程度。9）洛夏测验作为一种心理测验，其所用的方法是投射法。10）标准化心理测验应具备的条件：11）效度;③信度;③常模;④固定的施测条件;⑤标准的指导语;⑥统一的记分方法;⑦大样本。12）心理测验的原则包括标准化原则、保密原则、客观性原则。13）心理评估的常用方法包括调查法、观察法、会谈法、作品分析法、心理测验法。14）心身疾病的诊断标准为有器质性病变的临床特点、发病屮有明确的心理一社会因素、能排除神经症精神病、单纯用生物医学措施抬疗收效其微。15）心理健康的标准包括认知正常、情绪乐观、意志坚强、人格健全、行为或

3、生活方式健康。16）维护青少年心理健康的教冇包括性心理、性生理、性道徳、性教冇；正确世界观、价值观教育;正确友谊观、恋爱观教育；自我意识形成教育。17）心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理中介才能产生，持这种观点的学者是坎农。18）某患者竞争意识强，总想胜过他人;老觉得时间不够用，说话快、走路快;脾气暴躁，容易激动常与他人的意见不一致。其行为类型屈于A型行为。19）青春期自我意识中的主要孑盾包括理想与现实、原我与超我、独立与依赖、交往与封闭。20）遗忘最快发生在识记后的第1天。21）心理是人脑对客观现实主观能动的反映。22）既想参赛锻炼，

4、又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是趋避冲突。23）“入芝兰之室，久闻而不知其香”说明的是感觉适应。24）知觉是人脑对客观事物整体属性的反映。25）医学心理学的研究对象是影响健康的有关心理问题和行为。26）在人木主义治疗中，最重要的就是倾听。27）研究心理咨询、心理诊断的属于临床心理学，研究脑和行为关系的属于神经心理学;研究促进心身疾病康复和预防的属于健康心理学。28）精神分析基本理论包括意识、前意识、潜意识三个层次。29）童年压抑在潜意识中的心理冲突是心理障碍的根源。30）31）心理生理学的理论认为心身是统一的；神经系统、内分泌系统、免疫系统是三

5、大生理中介。32）行为主义理论认为人的一切行为、习惯、生活方式都是通过学习得来的。33）人本主义理论认为人的本性是向善的、向上的、是要自我实现的。34）各种心理障碍都是自我实现受到阻碍不能实现的结果。35）认知学派理论认为人的行为是个人理性认识、评价的结果。36）只有矫正错误观念，才能解除心理障碍。37）医学伦理学38）医学伦理学的三个特征是实践性、继承性和时代性。39）道德是医学的本质特征，是医疗卫生工作的目的。40）医学伦理学的任务是反映社会对医学的需求、为医学的发展导向、为符合道德的医学行为辩护。41）

6、矢学伦理学原则包括不伤害原则、有利原则、

7、尊重原则、公正原则。42）医学伦理学基本范围包括权利与义务、情感与良心、审慎与保密。43）医德情感中伺情感为最基本的道德情感，表现为对患者的深切同情，是促使医务人员为患者服务的原始动力；是发自内心的情感;而理性成分较大的责任感，可弥补同情感的不足，使医务人员的行为具有稳定性。44）医疗公正指社会上的每一个人都具有平等、合理享受卫生资源或享有公平分配的权利，享有参与卫生资源的分配和使用的权利。45）在医疗实践中，公正不仅指形式上的类似，更强调公正的内容。医生行使权利的显著特点包括行使权利的自主性、行使权利的权威性、行使权利的特殊性。根据“作为”与“不作

8、为”，将安乐死分为积极安乐死和消极安乐死。46）积极安乐死是指对符合安乐死条件的病人，医生使用药物或其他方式尽快结束病人的痛苦生命，让其安宁、舒适的死去。47）消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给予适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去。48）开展以人为研究对象的医学研究时，参与人的知情同意是前提