第8课社会主义建设在探索中曲折前进

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1、第8课社会主义建设在探索中曲折发展【课程标准】概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。【教学目标】知识与能力理解过渡时期的总路线制订及实施背景、内容；社会主义三人改造内容、特点、实质、意义及问题；列举社会主义曲折发展十年的正确和火误的决策，分析其经验教训；了解“十年文节”时期的经济发展的状况，总结其历史教训。培养学生有条理地表达对社会和历史现彖的想法与观点，以及解释一般社会现彖和历史问题的能力。过程与方法梢选典型历史事件，引导学纶建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史伦丿

2、郭；组织小组教学，启发学牛积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及吋评价学生学习表现。情感、态度与价值观通过本节内容的学习，使学生认识到，探索中国建设社会主义是一个非常艰巨的过程，党和政府的方针政策能正确反映并符合小国具体实际情况时，就能推动社会主义建设事业的发展；反Z,就会遇到挫折，从而使学牛•受到国情教育和思想教育【重难点突破】重点：过渡时期的社会主义工业化和三大改造；中共八大的主要内容；20世纪60年代的经济调整。难点：社会主义工业化建设与三大改造的关系；经济建设中出现左的错误的原因和影响；总路线、大跃进.人民公社化运动的实质。【教学课时】:2课时【教学过程】导入；新中国

3、成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，面临着严峻的经济形势。面对这种局而，美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力——即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远是天下大乱。上海的一个资本家说:共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分,不依靠资本家，它无法管理复杂的社会经济。而毛泽东代表共产党人则作出这样的回答：我们不但善于破坏一个IH世界，我们还将善于建设一个新世界。社会政治经济资本主义国体资产阶级专政的国家资本主义私有制政体君主立宪制、民主共和制、独裁制新民主丄义国体无产阶级领

4、导下的几个革命阶级联合专政的国家社会主义国营经济、私人资本主义经济、农民的个体经济、合作经济.国家资本主义政体民主集小制的共和国社会主义国体无产阶级专政的国家公有制经济为主体政体民主共和国过渡时期是指新民主主义革命胜利到社会主义改造基木完成这个时期，也就是从新民主主义到社会主义的转变时期。☆新民主主义的社会主要矛一：社会主义制度的建立&S226;1949年10刀到1952年底：主要矛盾：中国人民同帝国主义、封建主义和国民党残余势力的矛盾主要任务：继续完成新民主主义革命遗留的任务（主要是土地改革）&S226;1953年到1956年：主要矛盾：工人阶级和资产阶级的矛盾主要任务：三大改

5、造，建立工业化的初步基础（一）为过渡到社会主义奠基（1949—1952）1.政治上：巩固人民政权基木解放全国标志:1951年，和平解放西藏开展土地改革（1950—1952底）强调：土地改革后实行的农民的土地所有制还是一种个体的土地私有制。抗美援朝运动（1950.10—1953夏）2.经济上：恢复国民经济f没收官僚资本，建立国营经济。（最主要）恢复经济的扌妙&稳定物价，统一财经。

6、合理调整资本主义工商业。I恢复发展工农业生产。意义：为有计划的经济建设创造了良好的基础。（二）过渡时期总路线和宪法的制定1.思想上：过渡时期总路线和总任务的制定（1953年）内容：“一化三改”/“一体两翼

7、”要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化,囲逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。说明：过渡时期总路线对整个过渡时期的估计是“一个相当长的时期”，当时预计需要三个五年计划，加上建国初期三年恢复国民经济时期约需18年的时间。应当说过渡时期总路线对这一过渡的长期性和困难性是有一定准备的。过渡时期总路线和总任务主要是两个方面：一是实现国家的社会主义工业化；二是完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。而这两者的进行关系的同时进行。过渡时期总路线和总任务提出后，开始进行大规模的有让划的经济建设和社会主义改造。根据过渡时期总路线的精神，制定了第一个

8、五年计划。2.经济上：一五计划（1953——1957年）主要任务是:集中主要力量优先发展重工业，建立国家社会主义工业化的初步基础。3.政治上：1954年宪法为了推进我国的民主政治和法制建设，1954年在全国人民普选的基础上召开了第一届全国人民代表大会。大会制定了《中华人民共和国宪法》。这部宪法明确捉出了“通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义因此，为我国山新民主主义向社会主义过渡提供了法律保证。（三）社会主义改造i农业一一参加合作社手工业一一参加合作