会计报表分析——会计报表分析的概述

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1、【课题】会计报表分析——会计报表分析的概述【教材版本】徐克美主编,教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书,财经商贸类职业培训用书——《财经基础知识》(非会计专业),2008年6月第1版.北京:高等教冇出版社.【教学目标】1•知识目标:了解会计报表的使用者及其分析的目的,理解多种会计报表分析方法。2.能力冃标:学生掌握会计报表分析的基础知识。【教学重点、难点】1.教学重点:会计报表分析的方法。2.教学难点:多种会计报表分析方法的理解。【教学方法】讲授法、讨论法为主。【课时安排】1课时(45分钟)【教学过程】导

2、入新课师:凡是与企业有利害关系的公司和个人都需要了解企业的财务状况和经营成果等。那么,靠什么手段来获得这些信息呢?阅读和分析会计报表就是一个重要的手段。那么什么会计报表分析?新课内容一、会计报表分析的目的(一)概念。会计报表分析,是根据报表使用者的不同目的,运用具体方法对■会计报表中有关数据资料进行分析比较,以了解企业当前的财务状况,预测其发展趋势。师问:谁会对会计报表感兴趣呢?教师引导学生讨论,并板卩如课本“图3-2会计报表使用者”所示。师问:他们的兴趣点都相同吗?教师介绍:报表使用者与企业利害关系的程度不同

3、,其阅读重点也不同,每位使用者是根据自己的目的来获取数据和进行分析的。(二)会计报表分析的冃的和侧重点:教师列表了以归纳。二、会计报表分析的方法师:对于会计报表的使用者來说,最重要的并不只是了解报表资料中的各项具体数据,而是要揭示各项数据间的联系及变动趋势。会计报表分析的方法服从于分析的目的,应当根据不同的分析目的,采用不同的分析方法。教师逐种讲解,引导学生理解。(一)比较分析法(最基本、最常用)1.概念:比较分析法,也称对比分析法,是指通过两个或几个有关的经济指标的对比,找出差界,研究和评价企业经营情况的一种

4、方法。2.形式:(1)实际指标与计划指标比较,将指标的实际数与计划数进行对比,说明企业的业绩的计划完成进度和完成情况,分析实际与计划的差界。教师举例加以说明。(2)本期实际数与上期实际数对比,即纵向比较,借以了解有关指标在不同吋期的增减变化情况。教师举例加以说明。(3)木期实际数与同行业公司的指标之间对比,即横向比较,借以了解木企业与其他企业的财务状况和经营成果之间的差异。师:如果行业类型相同而经营规模不同可以比吗,怎么比呢?(二)比率分析法1.概念:比率分析法是指利用财务报表中两项相关数值的比率来揭示企业财务

5、状况和经营成果的一种分析方法。它可用于不同经营规模企业之间的对比。2.形式:(1)结构比率:乂称构成比率,是指财务报表小个别项目数值与全部项目数值的比率,它揭示的是部分与整体的关系。其一般计算公式为:结构比率个体数量总体数量xlOO%(2)效率比率:是指某项经济活动屮所费与所得的比率,反映投入与产出的关系。如成本费用与营业收入的比率等。(3)相关比率:是典型的财务比率,是指将两个性质不同但乂相互冇联系的财务指标对比所得的比率,反映有关财务活动的相互关系。如将流动资产与流动负债对比,计算出流动比率,据以判断企业的

6、短期偿债能力。(三)趋势分析法1.概念:是指两个或两个以上连续期的财务指标或比率进行対比,计算岀它们增减变动的方向、数额以及变动幅度的一种分析方法。2•类型:(1)绝对数趋势分析。通过编制比较资产负债表、比校利润表等比较报表进行绝对数分析,将连续数期的会计报表的有关数字并行排列,比较和同指标的金额变动幅度,來说明企业财务状况和经营成杲的发展变化。(2)相对数趋势分析。又分为两种,定基动态比率分析和环比动态比率分析。两种比率的计算公式分别为:定基动态比率=分析期数额固定基期数额xlOO%环比动态比率分析期数额前期

7、数额xlOO%指出:除以上介绍的三种常川的方法外,还有连环替代法、差额分析法.单一分析法.框图分析法、假设分析法等。在分析过程中,根据实际悄况,你町以主耍利用一两种方法或综合运川多种方法。课堂小结布置作业:课后“实战演练”

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